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胎教

胎教與早教,注重的更是互動

分類: 胎教 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 01-01

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  近日,《新聞晨報》新爸新媽課堂的針對孕期題舉辦了專場講座,專家就胎教、孕期營養、早教等一系列問題對新爸新媽進行了教育,讓新爸新媽了解到,“教”并不是要刻意地教寶寶做什么,而是注意和寶寶的互動,在關鍵的階段,作正確的引導。

  胎教時機需適宜  

  大腦發育的敏感期和生物學的發育從胎兒期已經開始,并一直貫穿兒童期和青春期。在此過程中,外界刺激、支持及培養的質量決定了其日后的健康發展。但是胎教并不是越早越好,也不是隨時隨地都要進行胎教,符合寶寶的成長規律及生活步調才能起到事半功倍的效果。

  早教范圍應全面   

  0-3歲是孩子腦發育的黃金期,在這個階段寶寶的大腦80%就都發育完成了。其實嬰兒出生時,神經元(腦細胞)已經全部長好了,腦發育的過程中神經元數量不再增多,而是每個神經元間的連接不斷增加,神經元之間連接的多少只有20%取決于基因,剩余80%都是在外界環境的不斷刺激下繼續增長的。所以不斷給予寶寶一定的“刺激”能夠幫助寶寶的腦部發育。寶寶的認知組成包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力、語言能力,最新界定的智力構成還包括創造力、操作能力、邏輯數學能力、空間能力、身體運動能力、音樂能力、人際關系能力、自我認識能力、自然觀察的能力。專家指出,對寶寶的智力開發存在于每一天的日常生活中,新爸新媽們需要注意生活中的各個細節,抓住孩子腦發育的黃金期,全面開發。

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