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語言心理

孩子語言發(fā)育障礙的原因

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-27

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  提醒

  用音樂和寶寶說話

  在日常生活中,很多家長都有讓寶寶聽音樂的習(xí)慣。但是家長們千萬不要忽略口語音樂的重要。尤其在寶寶1歲之前,由家長口中自編自創(chuàng)出來的口語旋律及歌曲,是一般音樂所無法比擬的。家長們千萬不要放棄這美好的,自然的歌聲。用音樂和寶寶說話,對寶寶智能提升與性格穩(wěn)定成熟也有很大的助益。

  有句老話,叫做“貴人語遲。”

  事實上,孩子說話的早與晚,的確存在著個體差異,但更重要的是后天環(huán)境的影響。家長給予適當(dāng)?shù)慕逃完P(guān)心,孩子的語言能力必然會隨成長而加強(qiáng)。但是,有些孩子說話時吐字不清,家長也未加注意,那就可能造成語言障礙。

  造成孩子語言發(fā)育障礙的原因有兩個:

  其一,孩子有先天性發(fā)育異常,例如軟腭或舌系帶過短,影響正常發(fā)音。這可通過早期發(fā)現(xiàn)和醫(yī)療處理矯正。

  其二,后天環(huán)境不良,例如家長對孩子的語言教育差,孩子的不良語言習(xí)慣未被及時糾正,也會有語言發(fā)育遲緩和發(fā)音不準(zhǔn)、口吃等問題出現(xiàn)。

  對于無先天畸形的孩子,如果存在發(fā)音不清、口吃等問題,家長要及早著手進(jìn)行糾正。因為越早糾正,越容易讓孩子從小(開始學(xué)習(xí)語言時)便有一個發(fā)音清楚、條理性強(qiáng)、語法規(guī)范的基礎(chǔ)。如果到孩子有一定語言能力,并形成習(xí)慣以后,再矯正錯誤就比較困難了。

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