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　　21. 丁丁是個小畫家

　　目 的

　　(1) 通過故事，讓寶寶知道飛機在天上飛，汽車在馬路上跑，輪船在水上行駛。

　　(2) 學習正確使用量詞“架”“輛”“艘”。

　　準 備

　　畫有一架飛機、兩輛汽車、三艘輪船的圖畫，字卡“飛機”“汽車”“輪船”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽手指圖畫，讓寶寶觀察，并說一說圖上有什么，它們都在什么地方。然后以神秘的口吻告訴寶寶：“這幅畫是一個叫丁丁的小畫家畫的。”

　　(2) 讓寶寶數(shù)一數(shù)圖上有幾架飛機、幾輛汽車、幾艘輪船。

　　(3) 媽媽給寶寶講故事，學習正確使用量詞。

　　(4) 游戲：媽媽說前半句，寶寶答后半句。例如，媽媽說：“飛機——”寶寶說：“在天上飛。”識字：飛機、汽車、輪船。

　　故 事

　　丁丁特別喜歡畫畫，他每天都拿著彩筆，不停地畫呀畫，大家都叫他“小畫家”。有一天，丁丁畫了一架飛機在天上飛，兩輛汽車在馬路上跑，三艘輪船在水上行駛。小朋友們看了，都說：“丁丁畫得真好。”丁丁聽了很高興，他更喜歡畫畫了。

　　22. 爸爸是個飛行員

　　目 的

　　(1) 讓寶寶知道飛機在天上飛，并認識飛機的外形特征。

　　(2) 學習說話：“飛機在天上飛，轟隆隆……”

　　準 備

　　飛機模型或圖片，字卡“飛機”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽讓寶寶觀察飛機模型，并指導寶寶認識機頭、機身、機尾、機翼。然后提問：“飛機在哪兒飛？發(fā)出怎樣的聲音？飛機里面有什么？機頭(機身、機翼、機尾)在哪兒？”讓寶寶說一說，看一看，摸一摸，然后媽媽手指圖片給寶寶講故事。

　　(2) 學習說話：“飛機在天上飛，轟隆隆……”

　　(3) 識字：飛機。

　　(4) 做游戲“飛機飛”：媽媽平托寶寶，寶寶兩臂平伸，媽媽和寶寶一起說：“飛機在天上飛，轟隆隆……”

　　故 事

　　園園的爸爸是個飛行員，每天都駕駛著飛機在天上飛來飛去。有一天，園園和媽媽到飛機場去看爸爸。在飛機場，他看見飛機真大呀！有機頭、機身、機尾，還有兩個翅膀叫機翼。飛機里面真大呀，有很多椅子，能坐很多人。爸爸說：“飛機在天上飛，能發(fā)出‘轟隆隆’的聲音。”園園對爸爸說：“我長大了，也要開飛機。”

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