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語言心理

幼兒期:雙胞胎的心靈感應

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 01-13

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  雙胞胎究竟有沒有心靈感應呢?

  意大利羅馬市基因學與孿生學研究所所長季達博士認為:“孿生同胞攜有相同的基因,而基因實際上就像是安裝在人體內部的時鐘,它駕御著身體生長發(fā)育的全過程。”

  他還指出,“基因鐘”在理論上的解釋是能夠幫助人們揭示為何孿生者會同時患有頭痛的。

  從出生的第一天起,我就特別細心地觀察禾禾、木木的一舉一動。比如,一個見另一個尿泡兒,自己馬上就蹲下來,好像尿尿兒都會傳染——尿個“螳螂”捉害蟲,尿只“藍貓”抓老鼠,尿個“恐龍”去孵蛋,尿條“小河”嘩啦啦;再比如,一個見另一個哭了,也會難過地跟著哭,或者走上前,用小指頭刮著對方的臉頰說道:“哥哥別哭,有我在!”還有呀,半夜里做夢“找哥哥”、“找木木”,在兩個屋子里卻經常同時醒來,就像無形中連了線似的,實際上是超感覺力的一種表現;一個遭到了大人的表揚,馬上美滋滋地反問道:“哥哥?”直到大人又說:“哥哥也是個好寶寶”,這才罷休……

  因此,季達博士所言在我們家就是明證。自從禾禾、木木出生后,幾乎每次生病都是一前一后、無一幸免的。這里面當然包括互相傳染的問題,因為每次所患病痛完全一致;但即便將兩個小寶寶隔離了,也還是會出現同樣的情況喲。

  或許是天生,禾禾這孩子特別乖巧和善解人意,屬于“情商”比較高的孩子。比如,每次一見我從外面回來,不用人吩咐,禾禾馬上從鞋架上拿來拖鞋遞給我,并主動把我脫下的鞋放回鞋架上;早晨見我起床,則立刻去給我找襪子,有時還非要幫我穿上不可;玩具則從哪兒拿的放回哪兒去,有序的環(huán)境培養(yǎng)了低幼兒童的意志力……

  在機械、運動、組織等方面,木木顯然是禾禾的“跟屁蟲”,常常會搶了哥哥的東西,以致于禾禾非常惱火,一回頭咬了木木的胳膊。再比如,大人要干什么,木木偏不干;說他“好寶寶”吧,非要糾正成“賴寶寶”不可;說他“聽話”吧,非說自己“不聽話”;早晨起來,總要蹬著小腿兒哭叫半天,“不要這個、不要這個”;光著屁溜兒就要穿鞋,還得穿舊鞋、不穿新鞋……不是因為偏袒,在木木的身上,最有效地保存了22個月寶寶鮮明的個性特征,這是非常難能可貴的。

  還有幾件事兒不得不記錄:木木做事時特別專注,喜歡看書,嘴皮子好使,大概也是與生俱來的。說話也比較早,基本上是木木說啥,禾禾也跟著“鸚鵡學舌”,不過流利程度比不上木木。這本無足掛齒,因為說話早的孩子相對敏捷,反應能力、應變能力比較好;而說話晚的孩子,他的邏輯思維能力比較強。我們不能說哪一種好,哪一種不好。

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