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     孩子一歲十個月了，每天沒事就抱著、拉著那床天熱后剛拆洗的被單在地上拖，再放在口里咬。總之，任何時候，只要想起就會把這張被單抱起，然后往口里塞。我知道這是他的依戀物，但把地下拖著的東西放口里，是不是不合適呀？有沒有必要糾正他？

　　答 孩子一歲十個月，這樣依戀小被子可能是工作引領(lǐng)不夠造成的，所以給孩子營造可持續(xù)工作的環(huán)境和學(xué)會引領(lǐng)孩子工作是非常重要的。

　　溫馨提醒

　　改造室內(nèi)環(huán)境，為孩子專門開辟一塊可供工作的場地，買一些放物品的架子，準(zhǔn)備一些這么大孩子需要的工作材料。可參考孫瑞雪老師的《 捕捉孩子的敏感期 》，為孩子準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)墓ぷ鞑牧稀?/p>

　　可以把小被子折疊一下或者剪小做成一個小被子，這樣就不易拖在地上。

　　這么大的孩子，只要是他做的就是他需要的，在沒找到原因之前，盡量不要隨便干涉孩子，問題解決了，孩子慢慢就會將注意力轉(zhuǎn)到其他物體上去，這樣孩子可能就不再用咬被子來安撫自己了。

　　女兒已經(jīng)快兩歲了，記不清從什么時候開始，孩子晚上睡覺時需要一塊絨布。孩子對毛茸茸的、觸感特別的東西一直都挺感興趣。有一次姥姥看她喜歡這塊絨布，就給她玩，后來晚上也給她玩。再后來，發(fā)現(xiàn)她晚上有了這個小絨布就會格外地平靜，入睡快。于是，這塊絨布就成了安慰物，晚上睡覺必須擁有，白天發(fā)現(xiàn)了也會要，偶爾在玩的空隙中也會向我們要，說：布。拿到這塊小布，她的表情很特別，是吮吸和平靜的表情，似乎是受了委屈找到了安慰的港灣。

　　關(guān)于這個問題也問過許多人，有人說，要改過來。有人說，不需要，長大就慢慢好了。還好，白天外出的時候，給她養(yǎng)成習(xí)慣不能帶。那以后上了幼兒園怎么辦呢？我很困惑。

　　答 看案例中的情況孩子應(yīng)該是很正常的依戀。在孩子對這個世界的探索過程中會偏好一些特殊事物，這是人的特質(zhì)，所有人都會有自己的愛好。由于兒童處于對世界認(rèn)識的早期，對物品種類認(rèn)識不夠，為了對生存有利，他們會先抓住一件喜歡的物品作為收獲，很快這件物品被組合進(jìn)了他們的生命秩序中。在沒有能力很快建立起多個適合于環(huán)境的秩序時，他們會固守先建構(gòu)好的那一個。這是孩子發(fā)展的必然現(xiàn)象，所以不用改。

　　案例中的孩子對絨布的依戀來自于探索的發(fā)現(xiàn)，不是由情緒產(chǎn)生的。而且孩子在工作之余才想起絨布，這并不影響孩子的工作，不用當(dāng)壞習(xí)慣去改。上幼兒園時有這個安慰物，孩子就會減少焦慮有什么不好呢？隨著孩子對周圍人和事探索范圍的增加，喜歡的物品多起來，孩子就會轉(zhuǎn)而依戀小朋友或更多事物。相信人是一種喜新厭舊的動物，相信孩子就是相信人。但話又說回來，孩子就是一輩子都依戀絨布，這種依戀沒有損壞到自己和別人，又有什么不可以呢？

　　溫馨提醒

　　不要拿這件事開孩子的玩笑，這會造成孩子不自然的壓力。

　　不要強(qiáng)行剝奪孩子的喜好，作為一個人在不給別人帶來麻煩的情況下，他有權(quán)選擇自己的喜好。

　　幫助孩子做通其他成人的工作，使他們在這個問題上不要干涉孩子。

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