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　　孩子依戀媽媽是一個(gè)正常的現(xiàn)象，良好的依戀關(guān)系能增強(qiáng)孩子與他人交往的安全感，有利于孩子日后與他人建立親密和信賴關(guān)系。但是孩子過分依賴媽媽，喜歡時(shí)時(shí)刻刻呆在媽媽身邊，就需要引起父母的注意了。

　　寶寶的依戀行為，從出生開始會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段。0—3個(gè)月的寶寶，會(huì)無區(qū)別地對(duì)待所有的人；到了3—6個(gè)月，孩子就會(huì)區(qū)分媽媽和不熟悉的人；而從6個(gè)月開始，寶寶就對(duì)媽媽表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的依戀。

　　此時(shí)的寶寶，對(duì)媽媽的存在更加關(guān)心。他們會(huì)對(duì)媽媽表現(xiàn)出明顯的依戀，形成特殊的情感聯(lián)結(jié)。與媽媽在一起，他們會(huì)顯得特別高興，一旦與媽媽分離，則會(huì)哭鬧個(gè)不停。

　　對(duì)媽媽適度的依戀，說明寶寶的心理發(fā)展是正常和健康的。但當(dāng)孩子到了3歲之后，仍老是“粘”在媽媽身邊，就需要引起家長(zhǎng)的注意了。這很有可能是因?yàn)?，孩子?nèi)心缺乏安全感；同時(shí)，也折射出家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式存在著某些問題，導(dǎo)致孩子的獨(dú)立性不夠。

　　那么，要想讓孩子每天不過度“粘”媽媽，你需要怎么做呢？

　　學(xué)習(xí)生活技能，是訓(xùn)練獨(dú)立自主的好方法。

　　讓孩子擺脫媽媽的依賴，首先要讓孩子學(xué)會(huì)自立。穿衣戴帽不再代勞；自己睡的被褥自己疊；如果是一塊小手絹，建議他自己洗……

　　常帶孩子出去旅游、野炊。

　　讓他認(rèn)識(shí)不同的生活環(huán)境，為他提供多樣生活經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)他解決問題的能力。孩子不僅長(zhǎng)了見識(shí)，而且增強(qiáng)了生活自主的自信心。

　　孩子原本就是獨(dú)立的個(gè)體，鼓勵(lì)孩子去探索、發(fā)現(xiàn)，對(duì)鍛煉他的獨(dú)立能力非常有效。

　　為他買一盆植物，讓他親手栽培，去觀察、發(fā)現(xiàn)植物的變化。這樣不僅鍛煉了他的責(zé)任心，還有利于觀察能力的提高。

　　在孩子最易發(fā)生依戀的時(shí)間里，如臨睡前、生病時(shí)、疲勞時(shí)，盡量滿足他們的依戀行為。

　　但同時(shí)要教給他們一些自己適應(yīng)的方法，如臨睡前告訴孩子躺在床上想想今天自己做了哪些事情，孩子會(huì)慢慢入睡的。

　　用故事、兒歌等生動(dòng)活潑的形式，鼓勵(lì)孩子做獨(dú)立、自信的孩子。

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