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　　大多數(shù)情況下，母親是陪伴孩子時間最長的人，可是，最近牛津大學的一項研究發(fā)現(xiàn)，如果幼兒從3個月起，父親能夠多陪伴左右，孩子在一歲前以至于以后 的行為障礙都會更少，如注意缺陷多動障礙、對立違抗障礙、品行障礙等。也就是說，父親的陪伴會讓孩子的行為控制能力更強，攻擊性、叛逆性、好動性、反社會 等不良行為大大減少。

　　同時，該研究也指出，父親的這種行為對兒子比對女兒的影響更大。參與研究的雷姆持達尼博士認為，這可能與男孩在幼年時期更容易感知到父親的影響有關。該研究成果已經(jīng)發(fā)表在《兒童心理學雜志》上。

　　越來越多的證據(jù)顯示父母的早期培養(yǎng)和關注對子女的健康成長將產(chǎn)生積極的影響。然而，目前大部分研究都是針對母親對孩子的影響，父親在家庭教育中的重要作用往往被忽視。但這項研究提醒父母們，若想孩子更健康更全面的成長，父親和母親的共同參與和協(xié)作一樣重要。

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