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　　“幼兒園開學(xué)摸底家訪，原來其他家長都送紅包的，我沒送，怎么辦啊！”兒子剛進(jìn)幼兒園的羅女士最近有些傷神，愁的是，自己沒給來家訪的老師送紅包和禮物，孩子會(huì)得不到特別的關(guān)照。

　　有同樣煩惱的不止她一個(gè)，網(wǎng)友“風(fēng)之情軒”在佛山本地論壇發(fā)帖求助：新學(xué)期是否該給幼兒園老師送紅包？她的求助在論壇上引起了許多網(wǎng)友的共鳴，不少家長，甚至幼兒園老師都紛紛道出自己的觀點(diǎn)。

　　患得患失 壓力不小

　　家長

　　“我兩歲幾的女女準(zhǔn)備上幼稚園小小班了，之前聽朋友講，要送紅包，過時(shí)過節(jié)要送禮。我好朋友有送，我表姐有送，我隔離屋有送，我問個(gè)個(gè)都話有封紅包有送禮的，就未問到過有人無送的。其實(shí)我好想知道，到底有封紅包同無封紅包，系米真系有分別的。”網(wǎng)友“風(fēng)之情軒”說，她很想知道是不是封紅包、送禮后老師真的對(duì)小朋友特別關(guān)照，而沒封紅包沒送禮的，老師就不理睬那個(gè)小朋友。

　　就像“風(fēng)之情軒”說的，市民羅女士也特別擔(dān)心。“好不容易讓兒子上了個(gè)不錯(cuò)的幼兒園，一個(gè)班里二三十個(gè)小朋友才三四個(gè)老師，那么多小朋友多調(diào)皮搗蛋啊，不送點(diǎn)禮讓老師多照顧下，怎么行呢！”羅女士說。

　　羅女士說，自己現(xiàn)在還在懊惱家訪時(shí)怎么沒給老師送紅包，但她也坦言，雖然沒送，但感覺老師對(duì)孩子的照顧也沒有少。

　　許多家長的心態(tài)就像網(wǎng)友“中熊貓”說的：給了放心，好像補(bǔ)習(xí)一樣，誰都知道補(bǔ)習(xí)作用不大，但誰都跑去補(bǔ)習(xí)。

　　相對(duì)于患得患失的部分家長，也有不少家長堅(jiān)持——不送紅包。網(wǎng)友“尋找潛力股”說，兒子升讀小班了，一年來從未給過幼兒園任何人一封紅包。園長同老師一樣主動(dòng)打招呼，對(duì)小朋友也照顧得很好。網(wǎng)友“l(fā)ynn鈴”說，女兒讀幼稚園兩年多了，除了過年有封過(5元一封)外，其他就未給過，但老師都對(duì)女兒很好。

　　面對(duì)即將到來的中秋節(jié)，許多家長坦言，希望借此機(jī)會(huì)向老師表達(dá)下心意，但其實(shí)壓力不小。

　　“我兒子也是今年剛上的幼兒園，他們班有三個(gè)老師，剛開學(xué)而且馬上到中秋了，肯定是要表示下的。直接送月餅也不好看，我就準(zhǔn)備給每個(gè)老師送兩張?jiān)嘛炂薄９膺@一項(xiàng)就要湊出6張票，有些頭疼，目前，是在親戚朋友這邊搜羅，如果實(shí)在沒有，那就要掏錢買了，”市民劉先生說“現(xiàn)在一盒月餅也不便宜，太便宜的拿不出手，確實(shí)是在考家長啊！”

　　據(jù)部分家長反映，他們一般給老師送禮是以禮券為主，比如送月餅票、購物卡，也有的送紅包，金額不等。不少網(wǎng)友表示，如果一個(gè)班幾十個(gè)小朋友家長都給老師送紅包和禮物，那金額是相當(dāng)可觀的。此風(fēng)不可長！

　　不需要紅包，最渴望得到家長體諒

　　老師

　　自稱是幼兒園老師的“冰魚”說：誰說上幼兒園就要送紅包的啊？那些要給老師送紅包的家長其實(shí)更讓老師覺得尷尬，好像收了你的紅包就要特別照顧你的孩子一樣，我最不贊成，我試過有家長給我紅包，但給我退回了，因?yàn)椴幌敫闾厥庹疹櫋Ｆ鋵?shí)老師真的不介意你是否會(huì)送紅包，只要你們家長可以多體諒老師，這已經(jīng)是最好的禮物了。

　　“小小de”說自己曾經(jīng)做過幼師。她表示：不需要送！老師對(duì)你的小朋友好不好，主要是看幼兒園的管理有沒有抓得好，抓得嚴(yán)；其次，是老師的責(zé)任心！

　　佛山一名幼兒園園長說，“我們園早在十年前就已經(jīng)有相關(guān)制度明確老師不可以收紅包，目的是提醒教師遵守職業(yè)道德。目前也未接到有老師收紅包這方面的投訴”。但該園長也坦言，如果不是家長投訴的話，園方很難掌握證據(jù)。此外，收紅包的金額多少算是違反規(guī)定也沒有特別明確。

　　“過節(jié)的時(shí)候，有的家長給老師送月餅或者送果籃、送鮮花，是家長的一點(diǎn)心意，給老師送禮求的是能多照顧自己小孩，這是家長的普遍心態(tài)，但事實(shí)上每個(gè)班老師在帶孩子過程中都已經(jīng)形成日常規(guī)律，并不是說送點(diǎn)禮就會(huì)改變的”。

　　該園長還表示，作為老師并不想收禮，收禮后反而壓力很大。“家長給老師的紅包最多就100—200元。但是，萬一小朋友在園中有一丁點(diǎn)損傷家長就會(huì)責(zé)怪。其實(shí)，成熟幼兒園都有制度來規(guī)范。面對(duì)送禮這樣的社會(huì)風(fēng)氣問題，家長應(yīng)該有正確的心態(tài)而不是跟風(fēng)”。

　　家長若送紅包 孩子會(huì)被勸退

　　威海一幼兒園：

　　■他山之石

　　日前，威海市區(qū)一家幼兒園與教師、學(xué)生家長簽訂了一份《不收受禮物協(xié)議書》，其中約定：老師如果收受家長禮物，第一次扣發(fā)年終獎(jiǎng)金，第二次直接辭退；而學(xué)生家長如果給老師送禮，第一次給予警告，第二次勸孩子退園。

　　協(xié)議書發(fā)出后三天內(nèi)，200多名孩子家長和30多名教師在不足三天時(shí)間里全部簽字，均表示愿意達(dá)成這份三方協(xié)議，簽字之日起協(xié)議立即生效。

　　在幼兒園內(nèi)部與教師、家長簽訂了《不收受禮物協(xié)議書》，明確處罰措施的同時(shí)，該幼兒園對(duì)教師的工資待遇、環(huán)境等也做了大量工作，讓教師在幼兒園工作得安心、舒心。

　　多一分信任 少一分揣測(cè)

　　■短評(píng)

　　尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)日給老師送些禮品，反映的是家長對(duì)老師的尊重和感恩。但是現(xiàn)在更多的人已經(jīng)曲解了送禮的本意，禮品越送越貴，甚至打著送禮的名聲塞紅包。如此之風(fēng)已經(jīng)蔓延到幼兒園。

　　筆者認(rèn)為，家長從之所以會(huì)給老師塞紅包，其根源在于優(yōu)質(zhì)幼兒園資源的缺乏。由于奇貨可居，優(yōu)質(zhì)幼兒園在招生時(shí)層層設(shè)限，孩子們輾轉(zhuǎn)入園后，家長還要絞盡腦汁、費(fèi)盡心機(jī)地讓老師更加關(guān)注自己的孩子。

　　況且，一個(gè)班上的幾十個(gè)孩子，但只有幾名老師，老師難免會(huì)厚此薄彼。送禮、塞紅包的這些家長，心中無非是想老師能夠?qū)ψ约旱暮⒆痈命c(diǎn)，多加照顧。另一方面則是擔(dān)心，如果別人都送，自己沒送，老師是不是就對(duì)孩子“另眼相看”。這種種的顧慮其實(shí)源于家長對(duì)老師的不信任、不放心。

　　作為家長，首先要相信孩子們?cè)谟變簣@里會(huì)得到的愛與關(guān)懷，老師也會(huì)真心愛每個(gè)孩子，尊重這份職業(yè)。要知道，幼兒園老師是孩子的重要啟蒙，一個(gè)“勢(shì)利”的老師無法教出一個(gè)好孩子。

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