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　　能力31：堆疊小積木

　　手部訓練對幼兒的成長大有幫助，特別是手指、指尖的運動和大腦的開發(fā)有密切的關系，而堆疊積木就是最佳的訓練游戲。

　　游戲培養(yǎng)法：疊疊樂

　　準備物品：體積大一點的積木數(shù)塊

　　在引導寶寶堆疊積木前，請父母先把積木疊高，然后讓寶寶把堆好的積木推倒，這樣寶寶會覺得很有趣，更愿意繼續(xù)堆疊積木。

　　能力進階班

　　如果寶寶能順利地把積木堆起來，就鼓勵他繼續(xù)把積木堆得更高一些。

　　培養(yǎng)建議

　　如果寶寶還無法順利完成此項動作，不妨改用體積較大的紙盒讓寶寶堆疊，這樣更易于達成目標，等寶寶有一定經驗和自信后，再慢慢改用體積較小的積木練習。

　　涂涂翻翻：手指好靈巧

　　在拿筷子、使用剪刀與握筆等動作中，需要拇指與其他手指合作并發(fā)揮巧勁，請多為寶寶制造這樣的小肌肉練習機會。

　　能力32：拿筆涂鴉

　　當寶寶有站立能力時，就已經具備有涂鴉的本領了，通過涂鴉，可練習上肢的肌肉力量和腕部的穩(wěn)定度。

　　游戲培養(yǎng)法：涂鴉樂

　　準備物品：粗蠟筆（三角形的更好）、白紙

　　使用三角形的蠟筆，是為了寶寶能夠更輕松地握筆，蠟筆則可隨寶寶的力道不同而呈現(xiàn)濃淡不一的色彩，從中提供學習控制肌肉力量的經驗值。

　　培養(yǎng)建議

　　如果寶寶無法順利完成此項動作，父母可先示范給他看，讓他觀察、模仿，或輕抓他的手一起畫。

　　能力33：一頁一頁地翻書

　　隨著年齡的增加，寶寶的手指靈巧度更高，此時應該具備能夠一頁一頁翻書的能力。

　　游戲培養(yǎng)法：小小閱讀王

　　準備物品：色彩豐富的厚紙板圖畫書（平日已經熟悉其中的故事）

　　對寶寶而言，平日熟悉的圖畫書已有印象，在父母講述時，他更易于掌握翻頁的時機。

　　能力進階班

　　如果寶寶能夠順利完成翻書動作，可逐漸選用其他材質的故事書，讓寶寶的翻閱能力更加精進，也能通過不同材質的書來增加觸覺刺激。

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