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潛能開(kāi)發(fā)

鍛煉手的技能玩玩紙游戲

分類(lèi): 潛能開(kāi)發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 09-13

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  讓孩子玩玩紙游戲,不僅能幫助他鍛煉動(dòng)手技能,還能使想象力得到充分發(fā)揮。

  1~2歲,玩撕紙

  1~2歲的孩子手部具備了一定的力量,不妨讓他參與撕紙活動(dòng)。父母可以引導(dǎo)他隨意撕出一些不規(guī)則的紙條、紙片,通過(guò)這些看似無(wú)序的動(dòng)作,幫助孩子鍛煉手腕的活動(dòng)能力和手指的靈活性。

  3歲后,剪貼畫(huà)

  父母不妨為他提供一些軟硬各異、薄厚不同的紙張,甚至是一些布料、橡皮泥等進(jìn)行快樂(lè)裁剪,讓他體會(huì)剪刀來(lái)回裁剪時(shí)的不同感覺(jué),這是對(duì)孩子手、眼、腦配合的最佳訓(xùn)練。

  熟練后,立體圖

  啟發(fā)孩子對(duì)于同一元素進(jìn)行發(fā)散想象,同樣一個(gè)圓形,可以貼成米老鼠的耳朵、餐桌上的盤(pán)子、天空中的太陽(yáng);又如同樣是一個(gè)紙筒,加上一個(gè)底就是一只杯子,加上一個(gè)把手,就是喇叭,再加上一個(gè)紙筒,就是望遠(yuǎn)鏡。孩子進(jìn)行這種自由創(chuàng)作的前提,來(lái)自于對(duì)豐富生活的觀察和體驗(yàn)。袁永紅

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