閱讀 :336

　　讓寶寶好好享受涂鴉吧，這會讓寶寶獲得一大堆新的能力！

　　涂鴉讓寶寶受益

　　涂鴉對寶寶很重要，別忽視，更不能錯過喲。

　　1.鍛煉精細動作

　　涂鴉對寶寶來說是一種動作游戲，是寶寶對周圍環境做出的一種新的探索，是一種新的動作練習。

　　在反復練習中，他們的手、眼逐漸開始協調，腦對手的指揮能力不斷增強，紙上的線條漸漸成為某些有意味的形狀。

　　2.發展創造力

　　寶寶天生就有巨大的創造能量和活力激情，他們或許說不出來，但卻能用涂鴉來展現，涂鴉能幫助他們練習使用“自己的”想象力和創造力。

　　3.宣泄和表達情感

　　涂鴉是寶寶宣泄自己情感的絕佳手段，他所畫的任何事物都是特指的，都和自己有重要的關系哦。

　　4.發展社會性

　　涂鴉期寶寶的語言表達能力還不完善，涂鴉能夠表達他們所看到的或想象到的事物，通過形象進行交流，是寶寶的另一種交流語言，從這些涂鴉繪畫中，我們能感受到寶寶的所思所想。于是，當寶寶的涂鴉作品引起眾人的注意時，它就成了自我向現實世界的延伸。對自己涂鴉作品的評論、觀看，是寶寶與他人交流思想的第一步。

　　引導涂鴉四字口訣

　　給——

　　孩子需要的是一個隨時拿到繪畫工具、材料就可以自由涂鴉的環境呢。

　　* 請不要過分心疼你的沙發、墻壁，要知道，最能遏制寶寶創造力的就是當他把蠟筆劃到桌布上時媽媽驚慌的尖叫聲；

　　* 寶寶涂鴉時，及時給予贊賞、鼓勵；完成涂鴉時，保管好作品，可以將作品展示在家中顯眼的地方，而絕不能草草丟掉。要知道，你們認可的眼神和珍惜作品的行為會傳達給寶寶一種尊重、信任的心意！

　　看——

　　寶寶剛開始通常會畫得很亂，你們可別總是用盡辦法教導，可以在一旁靜靜地看著，關注寶寶涂鴉線條的變化，了解寶寶涂鴉的發展水平。從雜亂無章的線到豎線、橫線，再到畫出圓形，每一種線條都記錄著寶寶進步的痕跡呢。

　　聽——

　　當寶寶邊畫邊自言自語時，你們要靜靜地傾聽他們天馬行空的解說。對寶寶來說，通過讓別人“聽”，他的畫才有了意義，這是寶寶用涂鴉表達自己的發現和探索的樂趣所在呢。

　　可以這樣“聽”：

　　* 2～3歲時，聽他講述自己畫所表達的意思；

　　* 4歲以后，則要對畫中所表現的內容來“聽”，如“這是在做什么？”你也可以大聲描述你從畫面上看到的形象“我看見左邊地上有一只蝸牛……”然后等待他的反應，通常寶寶會修正或補充信息；你還可以通過畫面上的形象與寶寶對話“我想問蝸牛一個問題……”

　　玩——

　　涂鴉是寶寶的一種動作游戲。

　　* 初期可以和寶寶一起玩穿珠、撿豆子之類的游戲，以促進手眼協調發展。

　　* 當寶寶涂鴉水平進一步發展(如畫的線條開始有規律、能畫出形狀等)，可以通過輕松、靈活又有趣的方式，引導孩子在快樂涂鴉中體驗創造帶來的成就感。比如：媽媽畫一個房子的外形，請寶寶畫上窗戶---可以是長方形、正方形、圓形，還有半圓形、橢圓形等；爸爸畫好一個書柜，讓寶寶把書一本本畫(放)上去---畫出書的封面，也可以畫出書背。

　　涂鴉工具與年齡匹配

　　一歲半左右：剛開始涂鴉時，玩比畫本身重要得多。

　　* 準備單色的不尖銳的筆和足夠大的畫紙，或者是粉筆與黑板，有條件的可在家中設一

　　面涂鴉墻，因為這些材料最適合他們完成肌肉動作。

　　* 如果擔心寶寶嚼筆吃顏料，可以選擇魔術畫布，用水作畫，還有彩色磁力畫板，也是不錯的選擇哦。

　　約兩歲以后：寶寶的手眼協調能力和認知能力增強，能將涂鴉控制在整張紙內，想象力也開始發展。

　　* 提供無毒性的各色彩筆、又粗又結實的蠟筆或者可擦洗的水筆。但不局限于“筆”類，酸奶、果菜汁、手指、樹枝甚至灑水壺等能出現痕跡的一切物品都可以作畫。采用各類新奇作畫工具本身就能增強寶寶的好奇心和創造力。

　　* 如果寶寶對畫畫厭煩了，試試印畫。在紙上印上手印和腳印，或者利用寶寶對大自然的興趣，把顏料抹在樹葉、果核、蓮藕或花瓣上來做自制圖章。

　　【涂鴉不臟家 媽媽有妙招】

　　salian519(丫丫網) 分類法

　　從蟲蟲剛拿畫筆開始涂鴉起，蟲媽就給他的涂鴉分了類，養成好習慣：

　　一是拿蠟筆紙上涂鴉；二是可以用粉筆或者水筆在畫板上畫畫；三是在墻上不能亂涂亂畫，鼓勵寶貝剪貼自己喜歡的東西，蟲蟲的最愛是車子呢。

　　jingyuea(丫丫網) 貼白紙

　　我家寶寶剛開始涂鴉時也喜歡在墻上畫，后來我買來許多很大的白紙，把它用透明膠貼在門上或者衣櫥門上(因為衣櫥門是玻璃的透明膠好撕下來)，畫滿了一張再換一張。我還在白紙邊上畫上漂亮的、顏色鮮艷的圖案來吸引她的注意，平時再嘮叨嘮叨，這樣寶寶想要畫畫時就會自然而然的去白紙上畫了。

　　我的寶貝言言(丫丫網)和寶貝一起來涂鴉

　　為了避免寶貝到處亂涂亂畫，我和寶貝一起來涂鴉。我會為寶貝準備了充足的筆和紙，告訴她畫畫一定要在紙上畫，不能在墻上沙發上畫；其次選擇一定的時間陪伴寶貝一起涂鴉，和寶貝一起享受涂鴉的快樂。同時可以觀察到寶貝豐富的想象力與創造力；還要與寶貝共同制作作品集，把寶貝的作品裝訂成冊，讓寶貝體驗到成就感。

　　涂鴉時可以編一些兒歌，滿足寶貝的好奇心，讓她感受到涂鴉的快樂。

下一篇:孩子的智商與成長環境相關 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:10個鍛煉寶寶小手指的游戲 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】