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　　運(yùn)動(dòng)能加快神經(jīng)纖維髓鞘化，這是神經(jīng)系統(tǒng)成熟的標(biāo)志之一，可使神經(jīng)傳導(dǎo)速度更快。好動(dòng)的寶寶更有創(chuàng)造力，哥斯達(dá)黎加幼兒教育學(xué)和心理學(xué)家 加夫列拉·馬德里斯 曾指出運(yùn)動(dòng)是寶寶學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)、理解、說(shuō)話(huà)和活動(dòng)的最佳“工具”，能促進(jìn)寶寶的大腦智力開(kāi)發(fā)。

　　科學(xué)實(shí)踐證明，2歲左右的寶寶經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子大腦要比不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)孩子的大腦至少大30%。因?yàn)?，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，寶寶完成幾十種與達(dá)到和思維活動(dòng)有關(guān)的動(dòng)作，例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、處理問(wèn)題等。通過(guò)運(yùn)動(dòng)孩子能提高識(shí)別物體的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維想象創(chuàng)造力，還能消除心理壓力和恐懼感等。我們經(jīng)?？吹?，智力低下的兒童往往動(dòng)作遲緩，動(dòng)作能力落后于一般孩子。也就是說(shuō)動(dòng)作發(fā)育是智力發(fā)育的早起表現(xiàn)形式之一。這是因?yàn)?，人的運(yùn)動(dòng)是受大腦皮層支配的，人體各部位在大腦皮層都有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)中樞，寶寶加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能刺激相應(yīng)的大腦皮層，使之更活躍、更精確的支配、知道運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作的發(fā)展。因此運(yùn)動(dòng)的發(fā)育與腦的發(fā)育在部位和時(shí)間上是密切相關(guān)的。

　　所以我們不能忽視對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)和動(dòng)作能力的發(fā)展和訓(xùn)練，特別是這個(gè)年齡段的寶寶，更要加強(qiáng)引導(dǎo)寶寶接受健康、安全、科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方式，盡量為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境和條件，鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，從而促進(jìn)其智力和心理的發(fā)展。最適宜的寶寶運(yùn)動(dòng)是鼓勵(lì)寶寶多走、多跑、多跳；翻滾、抓握、投擲；游泳、跳繩、攀爬等體育運(yùn)動(dòng)。

　　另外，人的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)在青春期前就發(fā)育成熟，到了那個(gè)時(shí)期，通過(guò)運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)智力的效果就不明顯了。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該應(yīng)該抓住寶寶剛剛開(kāi)始探索運(yùn)動(dòng)的最佳時(shí)期多鼓勵(lì)和引導(dǎo)寶寶動(dòng)起來(lái)。

　　專(zhuān)業(yè)、衛(wèi)生、安全的倍康寶貝水育訓(xùn)練館為愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的寶寶提供一個(gè)舒適、天然、尊貴的水上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)所，倍康寶貝本著“干負(fù)責(zé)任的事，做負(fù)責(zé)任的人” 努力把“倍康寶貝”打造成一個(gè)水育專(zhuān)家、幼教專(zhuān)家，把“倍康寶貝”打造成一個(gè)孩子和我們一起成長(zhǎng)的快樂(lè)、健康、幸福的家園。

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