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　　幼兒時(shí)期是寶寶練習(xí)口語的最佳時(shí)機(jī)，如果照顧者能在此時(shí)培養(yǎng)寶寶的口語表達(dá)能力，可為其奠下教育基礎(chǔ)。提升寶寶的語言能力，應(yīng)從發(fā)音、組句等方面進(jìn)行。

　　1 注意說話技巧

　　使用標(biāo)準(zhǔn)中文發(fā)音，不要用方言或兒語。因?yàn)橹形呐c將來孩子入學(xué)后閱讀及語言學(xué)習(xí)銜接較為連貫。當(dāng)寶寶剛開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，照顧者對寶寶說話應(yīng)清晰且標(biāo)準(zhǔn)，讓寶寶有正確的學(xué)習(xí)范本。

　　2 創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境

　　語言發(fā)展與環(huán)境有密切的關(guān)系，因此照顧者在照顧寶寶時(shí)，應(yīng)盡可能和寶寶說話。例如洗澡時(shí)可跟寶寶說“這是眼睛”、“鼻子在哪里”等，從寶寶6個月大開始，你可以帶著寶寶一起閱讀，跟孩子說故事，讓大量的詞匯不斷進(jìn)入寶寶的耳朵里。當(dāng)寶寶主動要求爸爸媽媽念故事時(shí)，家長最好能回應(yīng)寶寶的要求，并且重復(fù)地念給孩子聽，讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣。

　　3 聽兒歌、看卡通

　　寶寶非常喜歡具有節(jié)奏的韻律及跳動的畫面，建議你可以帶寶寶跟著音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對于律動的學(xué)習(xí)，他們會非常喜愛，無形中也可培養(yǎng)孩子區(qū)分字、詞、音節(jié)的能力，對寶寶日后學(xué)習(xí)發(fā)音有很大的幫助。

　　4 回答問題

　　多與寶寶對答，問問孩子“這是什么”、“你喜歡爸爸媽媽對不對”，鼓勵寶寶盡量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡短句子，借此培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽別人說話的能力及學(xué)習(xí)大量的詞匯。

　　5 買東西

　　帶寶寶外出購物，和寶寶一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，了解商品名稱及學(xué)習(xí)更多的字，還可以借此增加寶寶的記憶與觀察能力。

　　6 戶外活動

　　寶寶對于外面新鮮的事物很好奇，不妨盡量多帶孩子出去走走，讓他們能學(xué)習(xí)更多的事物；回家后，你也可和寶寶討論外出時(shí)發(fā)生的事情。寶寶都喜歡外出活動，他們也會牢記外出等對于他們來說比較特別的事物，而且通過反復(fù)的行為，可以讓寶寶學(xué)習(xí)更多的詞匯。

　　7 編故事

　　你可以和寶寶講他曾經(jīng)做過的事情，雖然寶寶不一定有印象，但他會很愿意聽你說，例如他曾經(jīng)怎樣在媽媽的肚子里“運(yùn)動”，出生時(shí)哇哇大哭的樣子，或是什么時(shí)候開始第一次叫爸爸媽媽這個方式可以豐富寶寶的想象力，提高其表達(dá)能力，在沒有圖書解說的情況下，寶寶會聽得更專心。

　　8 幫孩子說完整的句子

　　寶寶呀呀學(xué)語時(shí)所說的話，大多都是幾個簡單的詞，卻包含很多內(nèi)容，例如“要吃餅干”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應(yīng)幫助孩子說出他想說的完整句子，然后讓寶寶跟著說一遍，教孩子完整的表達(dá)方式。

　　9 適時(shí)鼓勵

　　當(dāng)孩子會運(yùn)用新的詞匯時(shí)，別忘了馬上鼓勵他，盡可能運(yùn)用不同的詞語，這也會讓孩子有動機(jī)想要學(xué)習(xí)說更多的詞匯。

　　10 使用概念用語

　　對于1歲半以后的孩子，你可以配合日常生活所發(fā)生的事情，隨時(shí)讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”，可跟他說“把蘋果放在桌子上”；“中間”可說“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”；“快慢”可說“車子跑得好快”等，一旦寶寶對這些基本概念有了初步的了解，就能更恰當(dāng)?shù)氖褂梦淖质鰯ⅰ?/p>

　　寶寶的語言能力大部分是環(huán)境所造成的，照顧者應(yīng)盡可能在孩子能夠發(fā)揮潛能時(shí)，大量為他輸入更多的詞匯。對寶寶說的話越多，越能讓他提早學(xué)會表達(dá)。提升寶寶的語言智能，其實(shí)從出生就可以開始了，唯有你的用心與耐心，才能讓孩子學(xué)得更快、更好！

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