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　　圖書尤其是嬰幼兒看的圖書，應(yīng)該有所選擇，這對于從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好，開闊眼界，增長知識是有很大幫助的。但是，給孩子選擇圖書時，不可盲目，要根據(jù)孩子的年齡和認(rèn)知能力，選擇他能理解、感興趣的書籍，內(nèi)容及范圍可以根據(jù)孩子年齡的增長而變化。

　　育兒專家吳群：六個月以后的寶寶對常見的物體有了較為清晰的認(rèn)識。能夠把物體的名稱和物體實(shí)際本身相聯(lián)系起來，這時候我們可以選擇認(rèn)物的書籍讓寶寶閱讀。最好把實(shí)物擺放在寶寶面前讓他對應(yīng)著看，提高認(rèn)知的能力。9個月以后的寶寶對周邊的事物更有認(rèn)識探索的沖動，動物植物更感興趣，這時可以擴(kuò)展選擇比如動物的故事書也可以看了。1歲之前的寶寶選擇圖書要注意選擇相關(guān)內(nèi)容少一點(diǎn)的圖書，避免人物關(guān)系過于復(fù)雜，圖像要清晰，色彩較鮮艷，內(nèi)容要與實(shí)際相聯(lián)系。還要讓寶寶練習(xí)開口說，進(jìn)行發(fā)音的訓(xùn)練。

　　9個月到1歲左右的寶寶：要選擇彩色圖畫為主的書，如簡單物體圖畫吸引他們注意，認(rèn)識不同的事物。讓他們認(rèn)識一些眼前看不到的東西。在看畫片或書時，父母可同時說出畫上的物體名稱，畫片上動物的叫聲，讓孩子模仿，練習(xí)發(fā)音。

　　有關(guān)專家認(rèn)為，書對孩子有以下幾個作用：培養(yǎng)孩子視聽覺的聯(lián)系。培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，在看圖畫時可以有計劃地進(jìn)行鍛煉。例如從上到下，從左到右仔細(xì)觀察，使其對整個畫面產(chǎn)生總體概念。在成人的指導(dǎo)下，通過邊看邊講解，訓(xùn)練孩子辨別不同聲音，進(jìn)一步學(xué)習(xí)自己發(fā)音，并與視覺聯(lián)系起來，從單音節(jié)逐漸學(xué)習(xí)單詞、短句，促進(jìn)語言的發(fā)展。培養(yǎng)孩子看書學(xué)習(xí)的興趣，知道從圖書中尋求知識。這也是家長與孩子同享學(xué)習(xí)快樂的一種機(jī)會。

　　育兒專家吳群：1歲以后寶寶可選擇的圖書會越來越多，家長要從易到難為寶寶選擇圖書，最主要是要寶寶感興趣。家長一定要注意敘述故事的語速、聲調(diào)和停頓，停頓是十分重要的，放慢速度可以吸引寶寶的注意，給寶寶主動理解的過程，讓寶寶參與這是非常重要的。

　　早慧的孩子都有一個共同的特點(diǎn)：愛書。書同電視比起來，雖然少了動感和聲音，但可以反復(fù)讀，可在“任何時候”讀，聽故事同時還可認(rèn)識字。所有的寶寶都具有很強(qiáng)的求知欲，一本書到手，孩子常會翻看數(shù)遍，有時背了下來也仍不釋手。教給了孩子愛書，就交給了孩子一把打開智慧之門的金鑰匙，明智的父母何樂而不為？

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