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　　美育啟蒙不一定非要到正兒八經(jīng)的早教機構(gòu)去上。日常生活中就有就地可取的材料和工具。這里就向爸爸媽媽們展現(xiàn)一個畫家媽媽不用吆喝、無需嘮叨的天倫美術(shù)。

　　作者簡介：顧菁，曾經(jīng)在國內(nèi)一高校學(xué)前教育系擔(dān)任美術(shù)老師，現(xiàn)定居美國加州，擁有兩份職業(yè)——母親和畫家。

　　幾年前看過一本書，書中講到，除了讓寶寶覺得有趣，沒有“任何其他目的”地看書才能讓寶寶喜歡閱讀，我想畫畫也是這樣。有句話說：畫畫是寶寶游戲的過程。畫畫是什么？就是涂鴉，就是玩顏料；畫畫就是想，就是試，試錯了、畫錯了，沒關(guān)系。學(xué)畫畫就像我們學(xué)習(xí)母語、走路一樣非常自然。

　　在海外生活的華人，一般老人都不在身邊，也不流行請保姆和鐘點工，大事小事全靠自己。除了工作還有做不完的家務(wù)事。我家女兒不到1歲時，就已經(jīng)學(xué)會了自己和自己玩。一個人爬到房屋的一角，坐在地板上，拿著什么東西就可以安靜地玩半天。等到了三四歲，就經(jīng)常一個人興致勃勃地從書房里搬出一大盒水彩筆，再從電腦桌上抽出幾張打印紙，然后就趴在地板上全身心投入地畫呀涂呀。從她身邊走過時，看她那認真畫畫的模樣，真是又高興又疑惑。高興的是有女傳衣缽，疑惑的是她畫的到底是什么。

　　“妞妞，這畫的是什么呀？”有一次我忍不住問道。

　　女兒邊畫邊告訴我：“這是我們小車里的衛(wèi)星導(dǎo)航儀GPS。”別說，還真有點像。

　　半小時之后，她就畫完了一幅大作。看著她的作品，我不由想起了心理學(xué)家季哥勒的一句話：“如果我們不以成人的眼光去評量寶寶的畫，或?qū)l(fā)現(xiàn)它是樸素而可愛的。倘若我們進一步地了解畫中的世界，更會意外地發(fā)現(xiàn)線條的背后有著令人稱奇的創(chuàng)造力及一段令人深思的故事。”

　　既然在寶寶的畫里有著那么神奇的想法，我們何不幫他們營造一處舒適的空間，投入豐富的材料，讓寶寶盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，敘述他們的故事。

　　材料越豐富，創(chuàng)作空間越大

　　在為寶寶營造的環(huán)境中，材料越豐富，越可以讓寶寶有更大的創(chuàng)作空間。傳統(tǒng)觀念中，畫畫的材料就是紙、筆、顏料。實際上，供寶寶作畫的材料可不僅僅局限于這些。沙、豆子、不用的雜志紙、漂亮的包裝紙、寶寶喜歡的樹葉、花瓣、印章等，身邊一切可利用的材料都可以提供給寶寶。

　　在繪畫工具的選擇上，很多家長認為小小孩只能用蠟筆、彩色鉛筆，長大些才能用水彩、水粉顏料、中國畫顏料和毛筆。我認為，小小孩拿起毛筆蘸著顏料在水彩紙或宣紙上涂鴉，水彩顏料相互混合后的變化萬千，更容易引發(fā)寶寶的興趣；柔軟的毛筆需要寶寶巧妙地掌控，正好可以鍛煉寶寶手腦的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　除了豐富而有創(chuàng)意的材料，以下是最基本的準(zhǔn)備：

　　紙張：由于寶寶涂鴉時往往沒有節(jié)制，因此你可別只準(zhǔn)備一張紙，否則會讓寶寶很掃興的。紙張最好大一些，以便寶寶有足夠的空間表達自己的意境。如果你擔(dān)心這樣的開銷太大，可以用便宜的白板紙(請解釋什么是白紙板 )或廢棄的單面打印紙。

　　顏料：在保證安全性的前提下，選擇便宜的水彩顏料即可。剛開始不要用太多種顏料，比如先只用紅、黃、藍三原色。開始時，顏料越單純越容易讓孩子學(xué)會調(diào)配顏料，等到三原色的調(diào)配有了一定體驗和經(jīng)驗后，可以慢慢加上其他色相的顏料。

　　毛筆：為了配合寶寶的小手，小號毛筆即可。其實手和腳有時亦可代替毛筆的功能。你可以先做示范動作，如用手指蘸點顏料，然后在圖畫紙上作畫，不用擔(dān)心弄得到處都是顏料，因為每個人只有一個童年，這可是他們一生中最美好的回憶，除非寶寶把顏料拿來吃，否則就讓他盡興地玩吧。

　　圍兜：為他準(zhǔn)備一件小畫家的工作服，若擔(dān)心弄臟房間，您可以在桌上、地板上鋪好報紙，或?qū)⒆鳟嫷攸c選擇在戶外。

　　寶寶在家畫畫的幾點建議

　　1.  小孩畫畫的過程中，沒必要一直不斷地贊美，等他把大作給你看時，再由衷地欣賞，如此，他才會有成就感。

　　2.  與寶寶一起討論他的畫，而且一定要多聽聽寶寶的解釋，這會讓你多一份驚訝與感慨。

　　3.  小孩畫畫的過程比最后的結(jié)果更重要，所以盡量不要動手幫寶寶畫，也不要簡單地用“像”與“不像”評價寶寶的作品，否則他們自己就不再動腦子，興趣也會逐漸消失。

　　4.  允許寶寶以他喜歡的方式畫畫。有的寶寶趴在地板上或在沙發(fā)上真的會畫得比較好，有的需要一邊聽音樂一邊畫畫，所以不必做太硬性規(guī)定。

　　5.  創(chuàng)造機會讓寶寶和同伴一起畫畫。敞開家門歡迎鄰居小孩或同學(xué)、好朋友來家一起畫畫、做手工。寶寶之間的互動會激發(fā)出更多更好的創(chuàng)意。

　　6. 使美術(shù)活動持之以恒卻不失趣味。

　　最后，我們不要期望所有的寶寶一定要是畢加索。事實上，就算成不了畫家，繪畫對寶寶來說也是益處多多。

　　有研究者發(fā)現(xiàn)，繪畫具有以下功能：

　　幫助孩子視覺和知覺的發(fā)展。

　　提供發(fā)泄情緒的機會。

　　幫助孩子發(fā)展肌肉的協(xié)調(diào)性。

　　激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

　　促進親子溝通。

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