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潛能開發(fā)

寶寶的興趣表現(xiàn)和個性特點(diǎn)

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-01

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  2歲寶寶

  能說兩句以上的兒歌,會一頁一頁地翻書,能連續(xù)翻三頁以上,而且知道正著看書,知道3種以上常見物品的用途。

  寶寶的思維:寶寶玩玩具的活動,包含了動作技能和認(rèn)知能力的發(fā)展。接近兩歲的嬰兒,對玩具的興趣更濃,玩的方式也在變化,他已經(jīng)能夠玩比較復(fù)雜的玩具,對玩具和游戲也開始運(yùn)用自己的分辨能力,并加進(jìn)了自己想象的成分。

  和寶寶一起玩:如果給23個月的寶寶一個玩具電話,他不再像剛滿1歲時那樣往地上扔了,他會對著話筒嘰嘰咕咕地“通話”,他也會幫小布娃娃脫衣、穿衣、洗臉、洗澡,忙得不亦樂乎。這種最初的角色扮演游戲表明寶寶已展開了想象的翅膀。這一時期是充分利用玩具教育寶寶的大好時機(jī)。這意味著你不應(yīng)隨時隨地用玩具教孩子學(xué)知識,比如孩子拿起圓形玩具,你就要求他記住“圓形”,這樣刻意追求用玩具作教具,會使玩具失去原有的意義,減少了玩的樂趣。

  推薦活動 這個階段孩子手的靈活性強(qiáng),可以給他準(zhǔn)備一個小百寶箱,里面放各式各樣的小玩具,不一定是買的,也可以自制,比如小乒乓球、小瓶蓋等,最好是一動就有變化的玩具,這樣能使孩子有興趣,同時激發(fā)他探索的欲望。

  3歲寶寶

  兩腳交替跳離地面5厘米以上,會折紙,而且邊角比較整齊,能做簡單回答,可以進(jìn)行交流,有數(shù)字概念,會扣扣子。

  寶寶的思維:3歲寶寶的興趣表現(xiàn)和個性特點(diǎn)已經(jīng)明朗,容易發(fā)現(xiàn)。例如喜歡音樂的孩子特別愛聽錄音機(jī)和電視的音樂部分,喜歡哼哼唱唱,走近擺弄樂器的人。對畫畫有興趣的孩子喜歡顏色,喜歡拿著彩筆亂畫亂涂,除了會畫圖形外,還會畫自己想畫的飛機(jī)、汽車,會對事物的特點(diǎn)作夸張性的描畫。

  和寶寶一起玩:3歲孩子個性表現(xiàn)已很突出,有些孩子不合群,要獨(dú)占玩具和用品,稍不如意就發(fā)脾氣;另一些則畏縮躲避,只會哭不敢與人接觸。家庭的影響很大,要充當(dāng)顧問的角色,不要把自己的觀念強(qiáng)加給孩子,引導(dǎo)孩子保持正常的人生觀和世界觀,孩子的社會行為和人際關(guān)系對孩子今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)都有影響。

  推薦活動 這個階段孩子的基本動作完成,可以適當(dāng)開始學(xué)習(xí)技能活動,比如騎小三輪車,可以鍛煉孩子的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和靈活性,大腦左右半球共同得到鍛煉。這時孩子已經(jīng)掌握了母語,家長可以鍛煉孩子復(fù)述故事,這個階段是對符號的敏感期,可以開始識一些字,最好在生活、游戲中學(xué)習(xí)。每天給孩子30分鐘的閱讀時間,擴(kuò)大孩子詞匯量。多和孩子交流,最好有問有答。

  專家:程淮教授,北京幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任、北京市幸福泉幼兒園總園長

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