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　　從1歲到1歲半，孩子將這樣逐漸成長(zhǎng)：

　　有8—14顆乳牙；能單獨(dú)站立、行走、蹲下來(lái)再起來(lái)，會(huì)抬一只腳做踢的動(dòng)作；走路時(shí)能推、拉或者搬運(yùn)玩具；能敲打瓶子、鼓等發(fā)出聲音的玩具；重復(fù)一些簡(jiǎn)單的聲音或動(dòng)作；聽(tīng)懂和理解一些話，能說(shuō)出自己的名字；能用一兩個(gè)字表達(dá)自己的意愿；喜歡看書(shū)，學(xué)著翻書(shū)，但不能一頁(yè)一頁(yè)地翻；能從杯子中取出或放進(jìn)小玩具；喜歡玩“捉迷藏”的游戲；能有意識(shí)地叫“爸爸”、“媽媽”；能指出或命名熟悉的東西；能堆起3—5塊積木；能自己用杯子喝水、用勺吃飯；能指出身體的各個(gè)部位；能和小朋友一起玩一小會(huì)兒。

　　發(fā)展警示

　　有以下情況家長(zhǎng)需要引起注意，必要時(shí)看醫(yī)生：還沒(méi)有長(zhǎng)出牙齒；不能表現(xiàn)出憤怒、高興、恐懼等情緒；不能爬行；不會(huì)獨(dú)自站立。

　　從1歲半到2歲半，孩子將這樣逐漸成長(zhǎng)：

　　能向后退著走，能扶欄桿上下樓梯；在成人照顧下，能在寬耳朵平衡木上走；能快跑；能扔球；喜愛(ài)童謠、歌曲、短小故事和手指游戲；能拉開(kāi)和閉合普通的拉鏈；模仿做家務(wù)(如給成人搬個(gè)小板凳，學(xué)著捏面食)；能手口一致地說(shuō)出身體各部位的名稱；能主動(dòng)表示大小便的意愿；知道并運(yùn)用自己的名字，如“寶寶要”；能自己洗手、擦手；會(huì)說(shuō)3—4個(gè)字的短句；能一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)；模仿折紙，能堆6—10塊積木，拼1-3塊拼圖；喜歡玩沙、玩水；能認(rèn)出照片上的自己。

　　發(fā)展警示

　　有以下情況家長(zhǎng)需要引起注意：不會(huì)獨(dú)立走路；不試著講話或者重復(fù)詞語(yǔ)；對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不能用“是”或“不是”回答；認(rèn)不出鏡子中的自己；囟門(xìn mén)沒(méi)有閉合。

　　從2歲半到3歲半，孩子將這樣逐漸成長(zhǎng)：

　　乳牙出齊20顆；會(huì)騎三輪車；能跳遠(yuǎn)；能攀爬登架；能雙腳向前跳；能獨(dú)自繞過(guò)障礙物(如門檻)；能用手指捏細(xì)小的物體，能解開(kāi)或者扣上衣服上的大紐扣；能走較寬的平衡木；能自己上下樓梯；會(huì)擰開(kāi)或擰緊蓋子；能把物體進(jìn)行簡(jiǎn)單地分類；喜歡聽(tīng)成人念書(shū)；能說(shuō)出6—10個(gè)詞的句子，能比較準(zhǔn)確地使用“你”、“我”、“他”；情緒不穩(wěn)定，沒(méi)有耐心，很難等待或者是輪流做事；喜歡“幫忙”做家務(wù)；愛(ài)模仿生活中的活動(dòng)。

　　發(fā)展警示

　　有以下情況家長(zhǎng)需要引起注意：不能自如地走，經(jīng)常會(huì)摔倒；不能在成人幫助下爬臺(tái)階；不能指著熟悉的物品說(shuō)出它們的名稱；不能說(shuō)出2—3個(gè)字的句子。

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