8個月的胎兒，能在羊水中自由自在地活動，并迅速地成長，大腦發育也日漸復雜、成熟，這時母親可以通過講故事、彈琴、聽胎教音樂等形式提高胎兒的智力。研究表明此月份的胎兒能通過聲音的波長和頻率，產生直接的記憶，接受母親的情感。所以，這個時期是全部吸收時期，可謂乃胎教的“尖峰時刻”。

　　1.對話胎教

　　到了懷孕的第8個月，生活在母親腹中的胎兒已經是一個能聽、能看、能“聽懂”話、能理解父母的有生命、有思想、有感情的人了，父母對胎兒說話絕不是“對牛彈琴’。凝聚著父母深情的呼喚和談話，一定會使胎兒聚精會神地傾聽，父母應不失時機地加緊與胎兒之間的語言溝通與交流，對他施以良性刺激，以豐富胎兒的精神世界，這對開發胎兒的智力是有極大的好處的。

　　2.音樂胎教

　　到第8個月時，和大腦連接的神經回路更加發達，這時母親的腹壁和子宮壁會變薄，所以，胎兒更容易聽到外界的聲音，而且，此時的胎兒可以區別聲音的差異，對聲音的強弱和旋的變化都能做出不同的反應。

　　除了放樂曲給胎兒聽之外，父母還可以給胎兒唱歌，這種形式的音樂胎教效果更好，是任何形式的音樂所無法取代的。一方面，母親在唱歌時，陶冶了性情，獲得了良好的胎教心境；另一方面，母親在唱歌時產生的物理振動，和諧而又愉快，使胎兒從中得到感情上和感覺上的雙重滿足。此法還可使胎兒熟悉父母的歌聲，加強感情交流，一直保持到出生以后，在音樂的氣氛中，父母與子女間會更和諧、融洽。唱歌時心情要舒暢，富有感情，如同面對著你可愛的小寶寶，傾述一腔柔情和母愛，這時母親可想像胎兒正在靜聽你的歌聲，從而達到母子心音的諧振。

　　另外，還可以教胎兒唱兒歌，雖然胎兒不能真正地唱歌，但胎兒已經有聽覺，母親應充分發揮自己的想像力，讓你腹中的寶寶隨著你的音律和諧地唱起來。母親可先練音符發音或簡單的樂譜，每次唱歌都留出復唱時間，想像胎兒在跟著你唱一樣。

　　3.光照胎教

　　胎兒的視覺比其他感覺功能發育緩慢。但從懷孕24周開始，每天可定時在胎兒覺醒時用手電筒(弱光)作光源，照射孕婦腹壁胎頭方向，每次5分鐘左右，結束前可以連續關閉、開啟手電筒數次，以利胎兒的視覺健康發育。但切忌強光射，同時照射時間也不能過長。

　　4.聯想胎教

　　聯想胎教可以貫穿于所有胎教方法中。母親在閱讀文學作品、欣賞繪畫作品時，也可以展開場景的聯想和畫面意境的聯想；母親在欣賞音樂時，就可以借助樂聲，對樂曲所描述的畫面展開聯想；孕婦在大自然中也可以展開對美景詩情畫意的聯想。通過聯想，孕婦把這些意識的信息傳輸給胎兒，達到對胎兒影響的作用。

　　聯想胎教要求，孕婦聯想的內容一定要是比較美好的，那些不好的千萬不要想，因為聯想壞的事物不僅起不到胎教的作用，還有可能起到相反的效果。孕婦所聽的音樂、所讀的作品、欣賞的畫面都要保證是美妙的。只有這樣，胎兒才能接收到良好的意識信息，從而促進意識的萌芽和心智的發育。

　　5.美育胎教

　　到這個月份，胎兒初步的意識萌動已經建立，所以，對胎兒心智發展的訓練可以較抽象、較立體的美育胎教法為主。

　　美育胎教要求孕母通過看、聽、體會生活中一切的美，將自己的美的感受通過神經傳導輸送給胎兒。

　　看，主要是指閱讀一些優秀的作品和欣賞優美的圖畫。孕婦要選擇那些立意高、風格雅、個性鮮明的作品閱讀，尤其可以多選擇一些中外名著。孕婦在閱讀這些文學作品時一定要邊看、邊思、邊體會，強化自己對美的感受，這樣胎兒才能受益。有條件的話，孕婦還可以看一些著名的美術作品，比如中國的山水畫、西方的油畫，在欣賞美術作品時，調動自己的理解力和鑒賞力，把美的體驗傳導給胎兒。

　　聽，主要是指聽音樂，這時孕母在欣賞音樂時，可選擇一些富含主題、意境飽滿、主題鮮明的作品，它們能能促使人們美好情懷的涌動，也有利于胎兒的心智成長。

　　體會，既指貫穿看、聽活動中的一切感受和領悟，也指孕婦在大自然中對自然美的體會。孕婦在這個階段也要適度走動，可到環境優美、空氣質量較好的大自然中去欣賞大自然的美，這個欣賞的過程也就是孕婦對自然美的體會過程，孕婦通過飽覽美麗的景色而產生出的美好的情懷，這樣也是不錯的胎教。

　　溫馨提醒：音樂三要素為旋律、節奏、和音；胎兒雖然能聽見聲音，但這時只能聽懂“節奏”，必須在出生3個月后，才能聽懂“旋律”與“和音”。