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語言心理

促進06歲寶寶的語言發展

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 11-23

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  0~1歲:寶寶的發音階段

  寶寶學習說話是從零歲開始的。出生后的第一年,是寶寶學語言的準備期。雖然這個階段許多寶寶還不會說話,但這依然是他們語言發展的重要時期,寶寶會努力從外界吸收詞匯并反復地練習發音。到接近1歲時,已經能逐步聽懂某些詞意,并開始模仿最容易發音的幾個詞了。

  “媽媽,我懂了”

  (0~1個月)

  研究表明:嬰兒在母體時就對媽媽的聲音特別熟悉,對于剛出生的寶寶,媽媽的聲音是最親切,也是最容易接受的。因此,媽媽從寶寶出生起就應該用較慢的語速、抑揚頓挫的音調、富有節律的語句與寶寶多說話。雖然寶寶在一段時間不會作出媽媽所期望的回應,但媽媽要堅持,你會發現突然有一天寶寶會用動作或眼神回答你:“媽媽,我懂了?!鼻宄浚攲殞毿褋頃r,媽媽可以用柔和的語言問候他,如“寶寶,早上好!”媽媽在喂奶的時候還可讓讓寶寶聽聽音樂或給寶寶哼一首兒歌。在寶寶快要入睡時,輕輕地吟誦搖籃曲。這種聽覺刺激能夠幫助寶寶儲存語言信息,促進母親與寶寶的感情交流,使寶寶保持愉快的情緒。

  “看一看,瞧一瞧”

  (1~2個月)

  視覺聽覺的發展對語言的發展起著至關重要的作用。媽媽可以經常抱著寶寶邊走邊告訴他一些色彩鮮艷的東西。這時的寶寶會東看西看,忙得不亦樂乎。這樣做可以增強寶寶的視覺捕捉力,從實物開始讓寶寶積累詞匯,啟發寶寶的心智。

  “寶寶,怎么了”

  (2~3個月)

  當寶寶感到寂寞不安而哭鬧時,媽媽要走到床邊,及時回應寶寶,如“寶寶,怎么了?”“是不是肚子餓啦……”這可以促使寶寶把自己的聲音和聽到的聲音聯系起來,使寶寶對外界的語言刺激更為敏感。

  “蟲蟲——飛”

  (3~4個月)

  寶寶背靠在媽媽懷里,媽媽兩手抓住寶寶的小手,教他把兩個食指對攏,一邊嘴里講:“蟲蟲——飛,蟲蟲——飛”,或舉著寶寶的小手教他抓撓的動作……這些是我國民間常用的母子游戲,可以訓練寶寶的手眼協調能力和語言動作的協調能力。

  “這是什么?那是什么”

  (4-5個月)

  媽媽可以把室內和周圍環境的物品講給寶寶聽。此時,無論寶寶能否聽懂,都要耐心、反復地講,如寶寶的玩具、衣服、水果、汽車……5個月的寶寶已經可以看見遠處的物體。媽媽要抓住這個關鍵期讓寶寶辨認物體,同時積累詞匯。

  “我睡醒啦”

  (5~6個月)

  寶寶睡醒后一個小時,心情最好。媽媽可以在寶寶舞動著小手、并發出“嗷”、“嗷”的愉快呼聲時,反復跟寶寶說“嗷、嗷,寶寶要媽媽抱了”,一邊就把寶寶抱起來撫摸親吻,使他更為高興滿足。媽媽可以抓住這個機會,逗引寶寶發音,如“Ma……Ma”等等。

  “跟我學”

  (6~7個月)

  這時寶寶已經能夠發出許多音節了,媽媽與寶寶講話時要讓寶寶看見自己的口型,用純正的語音教他。盡量用正規的方式和寶寶說話。這是訓練寶寶語言模仿能力、發音準確性的關鍵階段。在交談中盡量配合著面部表情的變化和手勢的變化,這種方法可以幫助寶寶更好地理解你談話的意思。此外,在交談中媽媽的面部表情不僅要豐富還要高興,這樣孩子會更加喜歡和你交流。

  “再見,謝謝”

  (7~8個月)

  當寶寶和父母在一起玩時,爸爸一邊試著往外走,一邊對著寶寶說:“再見”。媽媽拿起寶寶的一只手揮一揮,多次重復后,寶寶一聽到說“再見”就會主動揮手。每天反復2~3次。起初,寶寶發音有些困難,媽媽一定要有耐心。此方法可以讓寶寶理解其他話語,如“給大家點個頭”,或者學大人用拱手表示“謝謝”,讓寶寶學會與人“握手”,能主動伸出手來與人握一下。很多寶寶到很大時還不會用動作來表達語言,主要是大人沒有用手做示范,寶寶的學習全靠大人做榜樣,寶寶的模仿能力很強,學習幾次后他就會用動作來表達語言了。

  “這是什么玩具啊”

  (8~9個月)

  媽媽和寶寶面對面坐著,玩具放在旁邊,媽媽說出每件玩具的名稱,并一件件地拿給寶寶。然后,媽媽一邊說玩具的名稱,一邊讓寶寶將玩具還給媽媽。建議媽媽使用名詞來定義日常生活中的事物。如對寶寶說:“這張圖片上有什么?”要好過于“這上面有什么?”寶寶在開始的時候對于代詞,如你、我、他等并不是很敏感,所以盡量使用名詞,這樣一來也可以讓寶寶正確認識很多物品的名稱。

  說說,做做

  (9~10個月)

  對于這個年齡段的寶寶,媽媽應進一步將說與做聯系起來,使寶寶對每一個詞匯的意義更加理解。媽媽與寶寶對話時,可變換語調、語音。在不同情景下,用富有吸引力、高低不同、音調不一的話語,伴以相應的表情和動作與寶寶對話,吸引寶寶的注意力。媽媽可以抓住生活中的每一個細節和寶寶交談,如在給寶寶穿衣服的時候,可以告訴他你在做什么,在交談中的關鍵是要讓寶寶知道媽媽是在和他講話,同時你談話的內容要和寶寶的生活密切相關,是寶寶熟悉的事與物。

  “叫爸爸,叫媽媽”

  (10~11個月)

  爸爸媽媽和寶寶一起玩游戲時,反復地教寶寶學叫“爸爸,媽媽”。媽媽可以拿著一輛小汽車,爸爸說:“快叫媽媽,讓媽媽把汽車拿過來?!薄?/p>

  此時,一些寶寶已能比較準確地發出“爸爸,媽媽”的音了。當寶寶會說第一句話時,爸爸媽媽別忘了一定要抱他、親他,鼓勵寶寶,如“寶寶會叫媽媽了,寶寶本領真大。”接著,爸爸媽媽可以逐步地教寶寶說“阿姨、叔叔”等稱謂,家里來了客人可以引導寶寶學會打招呼,如“叔叔好,歡迎,歡迎!”

  “搖啊搖,搖到外婆橋”

  (11~12個月)

  媽媽讓寶寶坐在自己的腿上,一邊念兒歌,一邊合著兒歌的節拍輕輕搖晃著:“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆說我是好寶寶,我就是個好寶寶。”

  節奏明快,淺顯易懂的文學作品,可以培養寶寶的文學修養,提高寶寶的學習語言興趣。媽媽可邊念兒歌,邊有節奏性地搖擺腿,也可增強寶寶對語言節奏感的領悟能力。

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