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　　12～15個月

　　發展特征

　　寶寶很喜歡參加社交聚會，他(她)會傾聽別人的談話，同時自己也能說一兩個有意義的詞。比如“不要”等。在各種活動中他(她)試著對別人有所幫助。當聽到“不”后能停止自己做的事。

　　照顧者的對策

　　盡量讓寶寶參加各種社交聚會，而且要讓他(她)感覺到自己是其中的一員，比如聚餐時把寶寶的高腳椅擺放在餐桌邊，而不坐在大人懷里，各種場合要給寶寶一個看得清的好位置。讓他(她)習慣和別人在一起，開始教他(她)說“謝謝”。

　　15～18個月

　　發展特征

　　寶寶對家里人、寵物、洋娃娃表現自己的愛，喜歡注視大人們的行為并模仿，喜歡社會集會，在大人做家務時或是穿脫衣服時能幫上點小忙。

　　照顧者的對策

　　讓寶寶做些力所能及的小事能培養他(她)助人為樂的本能，盡可能將別的孩子介紹給他，當寶寶對別的孩子、親戚、寵物及洋娃娃表現出愛和關注時要及時表揚他。

　　18個月～2歲

　　發展特征

　　為了讓你注意他(她)，寶寶常會做出這些舉動如抓你的手臂、撞你、故意做出格的事和不服從你，但他(她)和別的寶寶一起玩時卻能改變自私行為，與之和諧并很少爭吵。

　　照顧者的對策

　　在寶寶尋求你的關注時，及時給予愛的回應，當他(她)拒絕服從時，可采取讓他(她)分心的方式避免不愉快發生。

　　多給寶寶提供與別的孩子交流的游戲(如團體游戲)機會及各種有助于一起玩的玩具，及時表揚他(她)與別人和諧相處和分享玩具的行為。

　　2歲～2歲半

　　發展特征

　　寶寶想要獨立，很想和別人分享玩具或其他東西，一起玩時經常充滿敵意，總想把自己的意愿強加于人。

　　照顧者的對策

　　開始教寶寶社交的基本禮儀，如要尊重別人的所有權，和別的孩子有矛盾要用溫和方式解決，及時表揚他(她)為此做出的努力。

　　多玩一些要把東西給別人的游戲，從中學會與別人共享。

　　3歲

　　發展特征

　　寶寶變得更獨立了，但也更能容納別人了，當別人痛苦時，他(她)有同情心，能和別的寶寶及大人建立起友誼。

　　照顧者的對策

　　盡可能贊賞他(她)對別人不自私、大方，有愛心的表現，鼓勵寶寶和多個小朋友做朋友，繼續強化與人分享的行為，由此引發他(她)慷慨的品質。

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