自從桐寶同學開始親子班學習，“今天學什么了”便成了每次桐寶“學成返家”后，大人們關心的焦點，每每必問。這不，那天桐媽帶桐寶親子班歸來，外婆照例詢問：“今天學什么了？”“我們練習感統了。”桐媽趕忙匯報，可大人們卻沒有像往日那樣熱情地問這問那，而是個個做若有所思狀——外婆不明白了：“什么是‘趕桶’呀？難不成是讓寶寶追趕木桶？”外公費解了：“什么是‘敢捅’呀？難不成是要寶寶練習敢捅蜂窩？”桐爸好奇了：“什么是‘感痛’呀？難道是讓寶寶感覺疼痛？”

　　預防感統失調小錦囊

　　什么是“感統”？桐媽認為在聊如何預防感統失調問題前，應該先作一下名詞解釋。所謂“感統”，就是感覺統合能力的簡稱，大家都知道人體就像一部精密的機器，而這部機器的運轉要靠“大腦”這個總指揮發號施令。人體各部分器官與外界接觸，將感覺到的信息傳遞給大腦，這些信息通過大腦的有效組合后，再指揮人完成各種活動，人的這種能力就是感覺統合能力。人只有通過感覺統合，神經系統的不同部分才能協調整體地工作，但當這一系統由于發育或其他原因不能正常運轉時，就會出現“感統失調”的狀況。

　　那么，如何才能預防寶寶感統失調呢？接下來，桐媽就介紹幾個簡單易行的辦法——

　　錦囊一： 　寶寶學爬不可少

　　爬行可以促進寶寶的身體協調能力，從而有效預防感統失調，所以年輕的媽媽們千萬不要讓寶寶直接學走路，而漏掉“學爬”這一重要環節，要盡可能地讓寶寶們快樂地爬。（有關“寶寶學爬”的內容，我將在后面章節與各位媽媽細聊。）

　　錦囊二： 　多抱抱你的寶寶

　　媽媽們經常撫摸寶寶，可以促進他的觸覺功能發育；媽媽們經常抱搖寶寶，可以促進他的前庭平衡功能發育；媽媽們經常和寶寶說話，可以促進他的語言功能發育，而這些功能是感覺統合能力的重要組成部分。

　　錦囊三： 　自己的事情自己做

　　現在，家長們對寶寶的照顧越來越“周到”了，刷碗筷、洗襪子、甚至于洗臉刷牙這些力所能及的事情寶寶們都不必“染指”。其實自己的事情自己做，不僅能培養寶寶的自理能力和責任感，還是鍛煉他們手部精細動作，預防感統失調的好方法。

　　錦囊四： 　培養小手小腳的感知能力

　　只要天氣不太涼，在家時，桐媽是不給桐寶穿襪子的，并允許他光著腳奔跑，讓他的小腳充分感知不同材質地面的不同觸感；桐媽會經常讓桐寶幫忙用小手測試水溫、飯菜的冷熱（當然是在安全范圍內）；下雪了，桐媽會和桐寶滾雪球；下雨了，桐媽會讓桐寶接雨滴。感知玫瑰花刺的尖銳、感知小狗毛毛的柔軟、感知大樹皮膚的粗糙、感知玻璃門窗的光滑……更可以在沙堆中挖坑打滾，媽媽們放開手，讓寶寶用自己小手小腳盡可能地感知吧，要知道這些對預防感覺統合能力失調是何等重要啊！

　　錦囊五： 　預防感統失調的親子小游戲

　　下面，桐媽再介紹幾個有趣的親子小游戲，不僅能增加爸爸媽媽和寶寶之間的親子感情，還可以有效預防感統失調，可謂一舉兩得哦！

　　游戲一：被單搖床

　　爸爸媽媽分別抓住被單的兩頭，讓寶寶躺在被單中間，兩人配合前后或左右搖動。桐媽經驗：桐爸桐媽通常會選擇在床上進行這個親子游戲，以防萬一失手摔到桐寶。

　　游戲二：寶寶搔癢

　　讓寶寶平躺在床上，媽媽用手輕柔地搔寶寶的敏感部位如脖子、腋下、肚子的癢。桐媽經驗：切忌在寶寶剛吃飽后，馬上開始這個游戲，桐寶就曾有大笑過后嘔吐的經歷。

　　游戲三：大球滾動

　　讓寶寶或爬或躺在大健身球上，媽媽抓住寶寶雙腳，輕輕推拉，使寶寶的身體跟著大球一起滾動。桐媽經驗：在做這個親子游戲時，桐媽會不停地跟桐寶說歌謠或唱兒歌，以消除桐寶的緊張及恐懼。

　　專家支招

　　有關感覺統合能力的問題，聽聽專家怎么說——

　　法寶一： 　什么樣的寶寶感統易失調

　　造成寶寶感統失調的原因很復雜，主要與孕育過程和出生后的撫養方式有關。媽媽懷孕時用藥或情緒處于應激狀態、早產或剖宮產、不學習爬行、過度保護或管束過嚴、缺乏同伴、戶外活動少、過早進行認知教育等都可能成為寶寶感覺統合能力失調的“元兇”。

　　法寶二： 　感統失調的表現

　　多動、注意力不集中、很難堅持做一件事情、脾氣急躁、膽小害羞、愛哭、不合群、適應新環境困難、動作不協調、語言發育遲緩、表達能力差、吃飯挑食或暴飲暴食，都是感統失調的表現。

　　法寶三： 寶寶感統失調的對策

　　如果你的寶寶有上述表現，媽媽們也不必過分擔心，建議找相關心理專家進行檢查，待確診后，到專門的感統訓練中心，讓寶寶有針對性地參加相應的感統訓練課程。