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　　孩子不滿周歲就開始學習英語，才上幼兒園就忙著參加各類培訓補習班，低年級的小學生已經開始籌備各類學科競賽……如今，希望子女不要輸在起跑線上的家長熱衷于讓孩子參加各類培訓班，以求早早挖掘潛能。但在昨天開課的“兒童心理咨詢輔導與潛能發展師”培訓班上，專家提醒家長，挖掘孩子潛能并不是讓他們學這學那，更不能讓孩子“累”倒在起跑線上，而要關注兒童的心理健康。

　　家長心態

　　挖掘孩子潛能就是多學習技能

　　上午，筆者來到設于華東師大“兒童心理咨詢輔導與潛能發展師”的培訓現場，發現這次培

　　訓不僅有幼教人士，還吸引了不少白領家長前來，而家長前來的目的不是為了自己考證書，而是為了幫孩子挖掘潛能前來“取經”的。筆者在采訪中發現，不少家長對于挖掘孩子潛能都有一個共同的“秘訣”———讓孩子學習各種技能。

　　“暑假到了，我給孩子報了3個培訓班：舞蹈、鋼琴和書法”，家長劉女士告訴筆者，女兒今年6歲，為了不讓孩子輸在起跑線上，所以才想通過各種培訓來挖掘孩子的潛能。“我的孩子雖然只有20個月大，但我身邊不少同事的小孩才上幼兒園，家長就帶著孩子去上各類補習班”，一位參加培訓的年輕媽媽也告訴筆者，看到身邊家長都這么“努力”，自己也在考慮要不要使用相同的辦法。“于是就想通過這次培訓班，了解一些兒童心理和教育方式”。

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