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　　新生兒長到兩個月至三個月時，隨著大腦的發(fā)育，嬰兒逐步學(xué)會兩個動作：一個是用眼睛盯著自己的手看，另一個便是吮吸自己的手指。對于他們來說，吮指是一種學(xué)習(xí)和玩耍。從笨拙地吮吸整只手，發(fā)展到靈巧地吮吸某一個手指，這說明嬰兒支配自己行為的能力大大提高。吮吸手指動作，促使嬰兒手、眼協(xié)調(diào)行動，為5個月左右學(xué)會準(zhǔn)確抓握玩具打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　另外，這一時期的嬰兒主要是通過嘴來了解外界，嬰兒認(rèn)為手也是外界的東西，所以總愛將它塞進(jìn)嘴里吮吸感知。

　　通常情況下，隨著嬰兒動作的迅速發(fā)展，他們逐步學(xué)會自由地坐、爬、站等，手指的動作也愈加精細(xì)，當(dāng)長到能單獨(dú)玩玩具的時候，孩子吮吸手指的現(xiàn)象自然會大大減少。

　　此外，細(xì)心的父母可以發(fā)現(xiàn)，孩子在吮吸手指時，通常非常安靜，不哭也不鬧。實(shí)際上，有時嬰兒還以吮吸手指來穩(wěn)定自身的情緒，這說明嬰兒吮吸手指對他們的心理發(fā)育也起著重要的作用。因此對于嬰兒吮吸手指，父母不必焦慮煩惱，更不用強(qiáng)行制止。如果孩子的行為實(shí)在過于頻繁，父母可以經(jīng)常對孩子的小手進(jìn)行撫摩、擺動，以轉(zhuǎn)移其吮吸手指的注意力。

　　家長需要做的是保持嬰兒小手干凈，保持嬰兒口唇周圍清潔干燥以免發(fā)生濕疹。但如果孩子一歲以后甚至到了三四歲仍然經(jīng)常吮吸手指，就可視為一種不良行為，此時家長需細(xì)心了解形成原因并耐心糾正。

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