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我是魔法大學(xué)校長(zhǎng)

分類: 閱讀 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 04-08

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  我回過(guò)頭去,也不由得目瞪口呆。這是一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面:黃眼教務(wù)長(zhǎng)儼然一副大學(xué)教授的打扮,他的背后站著一排排戴藍(lán)十字臂章的琥珀色透明小人,一直排到墻邊,再往前看,層層疊疊、密密麻麻的小人隊(duì)伍,仿佛伸到無(wú)限遙遠(yuǎn)的地方,數(shù)也數(shù)不清。但我敢保證,至少有成百上千。這些小人一個(gè)個(gè)面無(wú)表情地注視著我。

  “你們來(lái)干什么?”我有點(diǎn)心慌地問(wèn)。

  “校長(zhǎng),要不要我把那三個(gè)逃走的壞學(xué)生抓起來(lái)?”黃眼老頭眼睛緊盯住伶俐鬼他們剛才消失的地方。

  “不要!我不許你抓他們!”我堅(jiān)決地說(shuō)。

  “現(xiàn)在不要,可以后您會(huì)要的!”黃眼老頭不緊不慢地說(shuō)。

  “不!我永遠(yuǎn)不會(huì)!你給我走!”我粗暴地對(duì)他大聲喊。在我的記憶里,我還從沒(méi)對(duì)大人這么無(wú)禮過(guò)。

  黃眼老頭似乎一點(diǎn)兒也不生氣,仍笑吟吟地說(shuō):“您會(huì)的,您一定會(huì)的!校長(zhǎng),我們已經(jīng)調(diào)查清楚,您陷入了一個(gè)陰謀圈套之中,您被荒謬地改變了頭腦程序,變了形……”

  “胡說(shuō)八道!只有傻瓜才相信你的鬼話!”我生氣地打斷了他的話。

  黃眼老頭卻不慌不忙,“在您沒(méi)有恢復(fù)原狀之前,您對(duì)所有問(wèn)題的看法都是顛倒的。但您看了歷史錄像機(jī)所演示的一切,您就會(huì)完全明白事實(shí)的真相?!闭f(shuō)著,他回過(guò)頭,輕輕地一擺手。四個(gè)琥珀色透明小人從隊(duì)伍中抬出一個(gè)金屬匣子放在地板上。黃眼老頭按動(dòng)金屬匣子上的一個(gè)按鈕,匣子立刻向四面攤開(kāi),中間放著一個(gè)籃球大的透明水晶球。這是什么古怪的電視機(jī)?我正好奇地看著,黃眼老頭輕聲說(shuō):“校長(zhǎng),請(qǐng)您把右手放在球面上。”

  我心里有點(diǎn)膽怯,但我想最好裝出滿不在乎的樣子,免得被他小看了。于是我大大咧咧地把手往球面上一放,我感到一股涼絲絲的氣漫上來(lái),手掌也變得透明了。掌上的血管、指紋像藍(lán)色的細(xì)蛛網(wǎng),清晰地印在了球面上。

  “好!現(xiàn)在請(qǐng)您退后!”黃眼老頭滿意地說(shuō)。這使我有點(diǎn)生氣,我覺(jué)得我應(yīng)該讓他不滿意才好。

  我正考慮做出一點(diǎn)什么舉動(dòng)惹他生氣,地板上的水晶球突然從球心向外發(fā)出了一圈一圈環(huán)狀的光波,就像水的波紋一樣漸漸擴(kuò)大,球面上出現(xiàn)了帶有立體感的畫面:仿佛是個(gè)巨大的環(huán)形體育場(chǎng),一環(huán)一環(huán)的臺(tái)階上站滿了人,個(gè)個(gè)都穿著稀奇古怪的華麗服裝。我覺(jué)得很眼熟,好像是在世界魔術(shù)博覽會(huì)上最著名的魔法師穿的。難道他們真是魔法師?

  這些人個(gè)個(gè)表情莊嚴(yán)肅穆,身體筆直,仰著臉,十分虔誠(chéng)地注視著中央。那兒正燃燒著一個(gè)巨大的藍(lán)色火炬,火炬中間站著一個(gè)戴著金色皇冠,披著紫色披風(fēng),身材魁梧的人。他手里拿著一個(gè)金色魔棒,儀表堂堂,目光炯炯。我注視著他,看到周圍畢恭畢敬的表情,不知怎么,不由自主地也受了傳染,莫名其妙地產(chǎn)生了一種敬畏之情,覺(jué)得這人一定是個(gè)了不起的偉人。

  “這就是過(guò)去的校長(zhǎng)閣下您!”黃眼老頭微笑著在我耳邊輕語(yǔ)。

  “是我?”我吃了一驚,心里不由自主地產(chǎn)生了一種沖動(dòng),“這么說(shuō),我確實(shí)不是個(gè)普通人了!”我低聲自語(yǔ)。

  “是的,您從來(lái)就不是普通的人!”黃眼老頭臉上帶著一種尊敬和虔誠(chéng),“這是您去年在講壇上向宇宙間魔法師們講授高級(jí)魔法?!彼檬种钢蛎嬲f(shuō)。

  水晶球的畫面里,那位戴皇冠的校長(zhǎng)正神秘地移動(dòng)著手中的金如意,仿佛牽引著空中看不見(jiàn)的東西。

  “他在干什么?”我不由自主地問(wèn)。

  “是您在演示操縱遙遠(yuǎn)宇宙空間星球碰撞的魔法。”黃眼老頭說(shuō)。

  這時(shí)候,我才注意到,球狀體育場(chǎng)上空的茫茫無(wú)垠的宇宙空間里,兩個(gè)亮點(diǎn)隨著他手中的魔棒在緩緩地分別由東西兩面向中間移動(dòng),終于碰撞在一起,發(fā)出自亮亮的強(qiáng)光,隨即消失了。

  “您多了不起呀!牽引這樣一顆行星,至少需要幾億顆原子彈的能量!”黃眼老頭低聲贊嘆著。

  這就是我?我原來(lái)有那么大魔力!我心里頓時(shí)熱乎乎的,連身體都有點(diǎn)輕飄飄的了。說(shuō)實(shí)在的,這會(huì)兒要是有人問(wèn)我,“你是愿意做那位偉人一樣的大校長(zhǎng),還是繼續(xù)做戴‘請(qǐng)勿喂零食’牌子的小學(xué)生‘校長(zhǎng)’?”我還真有點(diǎn)不知怎么回答了呢。

  “怎么樣?校長(zhǎng),記起一點(diǎn)過(guò)去的事情了吧?”黃眼老頭注意地盯著我的眼睛。

  我支支吾吾地回答:“等一等,我還沒(méi)有弄清楚,我為什么會(huì)變成這副樣子呢。”

  “您馬上就會(huì)看到的!”黃眼老頭仿佛猜透了我的心思,“請(qǐng)?jiān)偕斐瞿淖笫?,放在水晶球上。?/p>

  這回,我沒(méi)有多想,很自然地把左手放在水晶球上了。我又在水晶球面上看到了細(xì)蛛網(wǎng)一樣的手紋。球心里泛出一圈圈環(huán)狀的光輝,畫面是金色的沙灘,藍(lán)色的大海,天空是粉色的,有三個(gè)綠色的太陽(yáng)。

  “異想天開(kāi)島!”我叫出聲來(lái)。

  “是異想天開(kāi)島,您記起來(lái)了?您帶我來(lái)的那次……”黃眼老頭興奮地說(shuō)著。

  我記得可不是和黃眼老頭,而是和伶俐鬼一同來(lái)的,但我沒(méi)吭聲,沒(méi)有必要把這個(gè)秘密告訴他。

  海面上正緩緩出現(xiàn)一個(gè)透明的島嶼,閃著五彩炫目的光。島上好像有許多小孩子在喊著,跳著,靈巧的身影一閃一閃的。其間仿佛還有伶俐鬼、肉墩兒,可一閃就不見(jiàn)了。

  “您記起了吧?校長(zhǎng)!”黃眼老頭附在我耳邊低聲說(shuō),“就是這個(gè)不知從哪兒蹦出來(lái)的異想天開(kāi)島,把我們魔法大學(xué)完全搞亂了。我們的學(xué)生到了島上,就像脫了韁的野馬一樣,淘氣得不成樣子,您看!”黃眼老頭恨恨地伸出細(xì)長(zhǎng)的手指指著水晶球。

  畫面上,一群孩子正騎著白色的飛馬在空中飄來(lái)飄去,快活地喊著,叫著,用套馬的韁繩套住了三個(gè)綠色的太陽(yáng),扯來(lái)扯去,拉著玩,女孩子在島邊調(diào)皮地做著鬼臉,用一只大極了的腳丫開(kāi)心地把一條大鯨魚踩到水里。一個(gè)男孩用大鏟子把粉色的云彩挖了個(gè)洞,笨拙地把自己的頭伸到洞里去看?!?/p>

  看著這些,我覺(jué)得開(kāi)心極了,要是有這種場(chǎng)合讓我去玩,我想的鬼點(diǎn)子會(huì)比他們還花哨。

  黃眼老頭盯著畫面,突然拉住我的手說(shuō):“幸虧是校長(zhǎng)您,否則,誰(shuí)對(duì)異想天開(kāi)島也沒(méi)辦法!”

  “什么?我?”我愣住了。

  我看見(jiàn)畫面上,那個(gè)戴著皇冠披著紫披風(fēng)的校長(zhǎng)正騎在一個(gè)銀白色飛碟上從遠(yuǎn)處空中旋轉(zhuǎn)而來(lái),發(fā)出尖利的呼嘯,那些騎著飛碟的小孩子們立刻驚慌失措,紛紛從空中向異想天開(kāi)島逃竄。

  那位校長(zhǎng)坐在飛碟上,迅速地旋轉(zhuǎn)著,向異想天開(kāi)島逼近。突然島上騰起彩色的棉絮般的霧浪,撞得飛碟歪歪斜斜地向后退,飛碟上的校長(zhǎng)咬牙切齒,按動(dòng)手中的操縱器。剎那間,飛碟上出現(xiàn)一圈圓孔,一串串小金屬球從里面射出來(lái)。

  “時(shí)空衰老器!”我不禁叫出聲來(lái)。這些小球和我在四維空間里看到的那個(gè)一模一樣。那一個(gè)就已經(jīng)把四維空間搞得那么衰老,現(xiàn)在多得數(shù)不清,異想天開(kāi)島受得了嗎?我緊張得捏起了拳頭。

  “對(duì)!‘時(shí)空衰老器’!看來(lái),您又回憶起來(lái)了!”黃眼老頭的聲音甜膩膩的,這家伙盡亂打岔,真可氣。

  那些“時(shí)空衰老器”浮在空中,把彩色的霧浪通通吸了進(jìn)去,然后紛紛墜到海里。

  異想天開(kāi)島上的孩子們都清晰可見(jiàn)了,他們躲在透明的房子里,躲在透明的樹木和山石后面。白色的飛碟在島的上空盤旋著,越旋越低。突然,飛碟上開(kāi)了一扇小門,從門里飄出三條白色的飄帶,慢慢地延伸到島上。這飄帶仿佛具有一股巨大的吸力,所有的孩子都不由自主地被吸引著,踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,晃晃悠悠地走上了飛碟。

  異想天開(kāi)島的地面仿佛蘇醒了一樣,又浮起彩色的云霧。白色的飛碟慌忙地飛到高高的空中,戴皇冠的校長(zhǎng)站在飛碟頂上揮動(dòng)手中的魔術(shù)棒,魔術(shù)棒發(fā)出一道道閃電,劈向異想天開(kāi)島。

  “他想毀掉這個(gè)島!”我吃驚地叫喊。

  “是您想毀掉這個(gè)島,您一眼就看出這個(gè)異想天開(kāi)島的存在會(huì)給我們魔法大學(xué)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的危害。您看得真是準(zhǔn)極了!”黃眼老頭諂媚地說(shuō)。

  “屁!”我生氣地喊起來(lái)。沒(méi)想到過(guò)去的“我”竟是這么個(gè)令人討厭的家伙。這會(huì)兒,我一點(diǎn)也不感覺(jué)他偉大了;相反,我倒希望他的魔法最好失靈。

  閃電和雷鳴在異想天開(kāi)島四處濺起火花,但只一霎間,又都熄滅了。島上溢出的彩霧卻越來(lái)越濃,漸漸地又閃起了色彩繽紛的炫目的光。

  “請(qǐng)您注意看,”黃眼老頭又湊到我耳邊了,“問(wèn)題就出在下邊,當(dāng)您毀滅不了異想天開(kāi)島時(shí),您就想封鎖它。”

  水晶球畫面上:騎著飛碟的校長(zhǎng)用魔棒指向海面,海面轟然豎起一道高至天際的玻璃墻,漸漸彎成圓形,想把島嶼包在里面。就在兩邊墻壁即將合攏時(shí),從島中心突然沖出一艘小汽艇,小艇上面坐著伶俐鬼、肉墩兒和小豁牙兒。飛碟上的校長(zhǎng)立刻揮舞魔棒,旋轉(zhuǎn)著追了過(guò)去。

  “您追得太快了,忘記了前面有您用魔法變出的無(wú)比堅(jiān)固的透明墻壁?!秉S眼老頭急切地說(shuō)。他的話還沒(méi)說(shuō)完,畫面上的銀色飛碟已猛烈地撞在高高的玻璃墻上,發(fā)出巨大的轟響,疾速墜入海中,而那艘小汽艇也隨即潛入海底。

  “真是‘搬起石頭砸了自己的腳’!”我突然想起了這個(gè)比喻,脫口而出。

  黃眼老頭連連點(diǎn)頭:“正是這樣,您落入海底,有十五分鐘的昏迷。在這期間,那三個(gè)小壞蛋,運(yùn)用我們教授過(guò)他們的魔法在您身上大大地?fù)v了鬼?!?/p>

  水晶球畫面上:平靜的海底沙灘,銀色飛碟歪斜在沙地上,校長(zhǎng)昏倒在地,手中的魔棒丟在一邊。小汽艇駛到飛碟旁,三個(gè)小人從汽艇里鉆出來(lái),正是伶俐鬼、小豁牙兒和肉墩兒。他們從沙灘上撿起魔棒,顫抖著在昏迷的校長(zhǎng)頭上輕輕一點(diǎn),校長(zhǎng)高大的身軀立刻縮小了。伶俐鬼把飛碟的艙門打開(kāi),幾個(gè)人抬起校長(zhǎng),小心翼翼地鉆了進(jìn)去……

  好像是在飛碟的手術(shù)室里,那位校長(zhǎng)躺在手術(shù)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng),伶俐鬼、肉墩兒、小豁牙兒緊張地忙碌著。他們用閃光的魔棒,在校長(zhǎng)前額上輕輕劃動(dòng),然后一掀,校長(zhǎng)頭上竟開(kāi)了一扇小門。三個(gè)小人抱起一個(gè)金屬瓶往校長(zhǎng)的腦門里傾倒,一串跳躍、閃光的彩色小星星流溢出來(lái),鉆進(jìn)了校長(zhǎng)的腦袋。

  黃眼老頭看到這畫面,立刻尖聲大叫:“校長(zhǎng),他們把魔瓶里的孩子之氣全注到您的腦子里去了?!?/p>

  我好奇地問(wèn):“什么孩子之氣?”

  “吵、叫、跳、蹦、唱、哭、笑、擠眼、吐舌頭、扮鬼臉,調(diào)皮、搗蛋,上房、爬樹,想鉆天,想入地,總計(jì)一千八百種,這魔瓶把魔法大學(xué)學(xué)生所有的孩子之氣都封在里面了,是您親自加了封條,裝在飛碟里的?,F(xiàn)在,讓這幾個(gè)小壞蛋全給裝到校長(zhǎng)您的腦瓜里了!瞧!您中了魔了!”黃眼老頭驚慌失措地指著畫面喊。

  手術(shù)臺(tái)上的“校長(zhǎng)”蘇醒過(guò)來(lái),他吐舌頭,擠眼,張著大嘴在唱一支古怪的關(guān)于老鼠的歌。忽然,他一伸胳膊一蹬腳,坐起來(lái)了,調(diào)皮地拍自己的腦袋,揉自己的鼻子,嘴里還胡亂唱著:“我的腦瓜像地球,有山有水有河流……”

  他的腦袋、身體都在變,變得越來(lái)越像我了。我使勁往前探長(zhǎng)脖子,我看見(jiàn),伶俐鬼、肉墩兒、小豁牙兒也跟我一樣,探著脖子,望著校長(zhǎng),他們眼里閃著驚疑喜悅的光。

  有張紙片從“校長(zhǎng)”口袋里飄落下來(lái)。伶俐鬼趕忙撿起來(lái):“校長(zhǎng),您的名片!”

  “校長(zhǎng)”接過(guò)名片,看也不看地說(shuō):“好極了,你們說(shuō)放在這兒怎么樣?”啪!啪!”他大笑著把一張名片貼在肚皮上,另一張貼在屁股上。

  他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),正對(duì)著我,模樣和我一模一樣,就好像我在照鏡子?!笏虻墓獠u漸暗淡下來(lái),畫面完全消失了。

  黃眼老頭站在我面前,眼睛緊緊盯著我,躊躇滿志地說(shuō):“校長(zhǎng),事實(shí)的真相就是這樣,那些調(diào)皮的孩子之氣在您的腦子里亂竄,幾乎打開(kāi)了您腦細(xì)胞里的每一間小屋。他們興風(fēng)作浪,使您忘掉了過(guò)去的一切。但這沒(méi)關(guān)系,憑借您的魔法加上魔法大學(xué)的力量,只要讓我們的藍(lán)十字兵團(tuán)開(kāi)進(jìn)您的血管,把您腦子里的調(diào)皮細(xì)胞殲滅掉,你就會(huì)恢復(fù)原狀的?!闭f(shuō)著退后一步。身后戴藍(lán)十字臂章的琥珀色小人向兩邊閃開(kāi),空出一條道路,一直伸向遙遠(yuǎn)的空間。遠(yuǎn)處,煙塵飛揚(yáng),一隊(duì)極小的藍(lán)十字警車潮水般地朝我涌來(lái)。

  怎么辦?那個(gè)鬼校長(zhǎng),我是決不愿再變回去的。可是,我采取什么魔法來(lái)對(duì)付他們呢?我使勁想著。

  突然,屋門被推開(kāi)了。我的同學(xué)何大壯從門外探進(jìn)頭來(lái)問(wèn):“你在玩什么呢?”緊接著,張泉泉、李小過(guò)都從門后探進(jìn)了腦袋。他們一看這場(chǎng)面都愣住了。

  黃眼老頭似乎也怔住了,呆呆地看著他們。

  “好哇!你一個(gè)人偷偷在屋里玩這些自動(dòng)小玩意兒!”何大壯傻乎乎地大叫起來(lái),接著把門推開(kāi),五六個(gè)男同學(xué)一齊跑了進(jìn)來(lái),不!身后還有女生,徐瑩瑩、李小翠……似乎全體同學(xué)都來(lái)了。

  “你這家伙真自私,有好玩具,自己玩!”李小過(guò)不滿地點(diǎn)著我的鼻子。

  “也讓我們玩玩?”一個(gè)女生嘻嘻笑著說(shuō)。

  “這里玩意兒真多,校長(zhǎng)說(shuō)了,誰(shuí)撿著歸誰(shuí)!”同學(xué)中不知誰(shuí)這樣喊。

  一下子男生、女生全興高采烈地?fù)湎蚰切┐魉{(lán)十字臂章的琥珀色小人。

  奇怪!也許因?yàn)槲覀內(nèi)硕?,那些小人被追得吱哇亂叫,連黃眼老頭也驚慌失措,直往墻角上躲,竟忘了使魔法。

  “我要這個(gè)大的!”大概何大壯把黃眼老頭也當(dāng)成了機(jī)器玩意兒了。

  這是怎么回事?是我的魔法在起作用?不可能,我根本什么也沒(méi)想。是丁點(diǎn)兒老師?也不像。管他呢,反正看來(lái),那些小人挺怕我們這些同學(xué)的。

  我高興得大喊:“誰(shuí)抓著給誰(shuí)!”

  這更是火上添油,大家抓得更起勁了。這些小人都像身上抹了油,滑溜溜的,慌亂地叫著,紛紛鉆進(jìn)了墻壁。

  奇怪,明明墻壁上沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,小人們一滑就進(jìn)去,狼狽逃竄的黃眼老頭身體進(jìn)到墻壁里,可一條腿還露在外面,被何大壯抓住。

  “放開(kāi)我!快放開(kāi)!”他尖叫著,總算縮進(jìn)去了,可一只鞋子被拉了下來(lái)。

  “轟轟!”墻壁像落下一層金屬板,什么也看不見(jiàn)了。

  “真笨!除了一只鞋子,什么也沒(méi)抓著!”何大壯失望地扔掉手中的鞋子。

  “誰(shuí)說(shuō)的,不是抓住我了嗎?”圓桶婆婆從桌子底下爬了出來(lái),她轱轆著圓圓的身體,笨手笨腳地站起來(lái),撣掉圍裙上的土,笑瞇瞇地說(shuō),“這下好啰!黃眼老頭慌得把不透墻放下來(lái)了,他們?cè)僖策^(guò)不到這邊來(lái)了!”

  “丁點(diǎn)兒老師呢?”我擔(dān)心地問(wèn)。

  “在這兒呢!”圓桶婆婆笑嘻嘻地把手伸向圍裙的大口袋,拿出個(gè)小人。一放在地上,立刻變大了。咦?是丁點(diǎn)兒老師!

  我問(wèn)圓桶婆婆:“這不透墻還能打開(kāi)嗎?”

  圓桶婆婆說(shuō):“打開(kāi)它干什么?’

  我說(shuō):“我想以后進(jìn)去,把那異想天開(kāi)島弄出來(lái)!”

  圓桶婆婆立刻眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“能的,能打開(kāi)!校長(zhǎng)的魔法是什么都能打開(kāi)的!”

  丁點(diǎn)兒老師也高興地說(shuō):“到那時(shí),我們還一起去!”

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