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　　毫無疑問，閱讀對于1歲左右的寶寶來說是有益的，但是也許對爸爸媽媽來說，讓這么小的寶寶看書是件難事。寶寶總是要把一個故事看了一遍又一遍，而且不愿意安靜地坐著，或者不要爸爸媽媽和他們一起閱讀。

　　盡管讓寶寶閱讀很困難，然而，給寶寶讀書對于他的語言發(fā)展至關重要，專家建議，從寶寶六個月開始，就要每天給他讀書。怎樣才能使閱讀成為一樁樂事，讓寶寶不感到厭倦？美國費城坦普爾大學研究兒童早期語言發(fā)展和閱讀的教授蘇珊紐曼博士為您解答關于寶寶閱讀方面的各種疑問。

　　問題1：對于1歲左右的寶寶，給他讀什么書最合適？

　　簡單的書最好。要選擇牢固的，不易撕壞的書，圖畫色彩鮮艷，還能與孩子產生互動，比如可以讓寶寶觸摸，感受。一本簡單的、每頁上只有一兩個字的書對于寶寶的發(fā)展作用是巨大的。只須簡單地教寶寶來認認每頁上畫的是什么就行了，讓寶寶反復來認。

　　至于有故事情節(jié)的書，當你的寶寶大約22個月時，就可以給寶寶讀幾頁了，或者你用自己的語言簡單地講給寶寶聽。給寶寶閱讀時要注意寶寶的反應，如果寶寶沒有準備好坐下來聽一個完整的故事，那你就要根據(jù)他的反應來靈活地調整。

　　問題2：我16個月大的女兒喜歡那種用不同質地的材料制作的書，比如毛皮書“小兔邦尼”，但是，這些書往往沒有什么字，這能幫助她學習嗎？

　　通過你一邊給她讀“小兔邦尼”的故事，一邊讓她看著圖畫，在向她描述的同時讓她摸著書中小兔柔軟的皮毛，你的女兒絕對在接收許多語言和文字信息，她在學習各種各樣的詞匯，形容詞、物的名稱、動詞以及感覺等等，所有這些都是在促進她的語言發(fā)展。

　　問題3：我家寶寶喜歡把一個同樣的故事聽了一遍又一遍，我是不是應該給他介紹一些新故事？還是由他這樣，直到他自己對心愛的故事厭倦為止？

　　重復對于幫助1歲左右的小寶寶認識世界是非常重要的，這是他記住新概念和詞匯的唯一方式。每聽一次故事，他就會注意到新的細節(jié)，故事重復得越多，寶寶就越容易懂得和記住那些信息。

　　為了使寶寶愛聽的“保留節(jié)目”越來越多，你可以先給他讀老故事，然后再逐漸引入新故事，不久，新故事也會變成寶寶愛聽的“保留節(jié)目”了。

　　問題4：我沒空給女兒讀書的時候，她就看一些幼兒的教育光碟，這能有助于提高她的閱讀能力嗎？

　　不能。閱讀和看光碟是不可互相替代的。此外，對于2歲以下的孩子來說，是不提倡看電視(包括錄像等)的。閱讀不一樣，必須大聲地念出來，聽它們是否正確，然后再練習，這是電視所不能提供的。每天特意安排一段閱讀的時間更好。

　　問題5：我的寶寶1歲了，特別活潑好動，我給他念書時總是不肯好好坐著，我是不是得放棄，直到他愿意坐下來為止？

　　不，你可以試試在孩子睡前給他安排一段讀書時間，比如15分鐘，要選擇適合孩子年齡的書，并且要選擇孩子特別感興趣的主題。

　　你還可以不用書，僅僅給孩子口頭講故事，這樣孩子就不必在聽故事的同時，還要把注意力集中到字和圖上。你還可以使用更生動活潑的語言練習形式，比如讓你的寶寶到商店里去指認他最愛吃的食物。這些活動像閱讀一樣，可以幫助寶寶認識到，那些紙上或包裝盒上的文字代表著某種物品。最重要的是不能強迫寶寶閱讀，當寶寶厭倦看書時，你們可以轉移到別的活動上去。

　　問題6：每次我給女兒念她喜歡的書時，她總是興高采烈地找每頁上的小狗，這是怎么回事？

　　她在學習識別物體和圖案，這是閱讀所必需具備的能力。這種能力可以幫助孩子區(qū)別形狀相似但讀音和意義不一樣的字，比如“大”和“太”。同時這也表明她能夠把注意力集中到某一特定物體或概念上，這對于培養(yǎng)專注力是很重要的。為了培養(yǎng)孩子的這種能力，你可以指出書中某頁中的某一細微之處，等后面再出現(xiàn)時讓她找出來。

　　問題7：我女兒喜歡讓我來扮演書中的故事，而不是死板板地念書給她聽，我應該聽之任之嗎？

　　是的，給這么小的孩子閱讀就是要抓住孩子的興趣，表演書中的故事是讓孩子投入的一個非常好的方法。畢竟你是在用語言詞匯來描述物體和情形，這和書中的描述是一樣的。

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