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    兩歲的女兒是愛爾蘭血統(tǒng)和中國(guó)血統(tǒng)的菁華結(jié)晶，中西混血的成分大概是四六分成，皮膚白里透紅，頭發(fā)棕黑，鼻子上翹，睫毛特長(zhǎng)，眼睛多色。她剛出生時(shí)，我的幾個(gè)朋友來看她，她一直緊閉雙眼，他們只看見她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，便大大稱贊了一番。我和先生爭(zhēng)先恐后地往各自臉上貼金，至今仍為女兒像誰而展開難分勝負(fù)的“持久戰(zhàn)”。

　　幼兒園當(dāng)漢語翻譯

　　女兒和我們一起生活在美國(guó)，語言天賦使她在幼兒園出盡風(fēng)頭。她兩歲多一點(diǎn)，在班上年紀(jì)最小，卻冰雪聰明，討人喜愛。沒幾天就同老師、小朋友搞得魚水情深，親如一家了，很快就成了老師的“寵兒”。別的孩子英語還說不好，她卻英語、漢語都說得呱呱叫， 還會(huì)說俏皮話逗老師笑得前仰后合。

　　更有意思的是，班上有個(gè)華人女孩不會(huì)說英語，從來不和老師交流，女兒去了以后就和她講漢語，老師驚喜萬分，忙問女兒她們說的是什么，她就用英語告訴老師，高興得老師見到我就眉飛色舞地大講女兒的軼事。老師還說，她在班上最愛說話，她用的詞，好多小朋友都跟著學(xué)，她還愛用類似領(lǐng)導(dǎo)用的詞匯，像用英語說：“嗨，大伙兒！讓我們?nèi)ンw操房吧！”(Hey，guys！let's go to the Gym！)頗具號(hào)召力和領(lǐng)袖才能，讓人想起美猴王的“孩兒們，讓我們操練起來！”

　　那天我去幼兒園接她時(shí)，她們?cè)诩硬停粋€(gè)小朋友嘴里喂餅干呢，惹得我和老師哈哈大笑。老師直夸她了不起，聰明能干又有愛心，女兒也更喜歡幼兒園了，周末也吵著要去，大有找到“組織”的感覺。

　　不忘兩個(gè)神奇的詞

　　如果說在語言上我和先生對(duì)女兒奏的是“協(xié)奏曲”的話，在教育方式上就是“二人轉(zhuǎn)”——他唱他的，我唱我的。

　　比如在禮貌用語上，雖然中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，但在家里張口“請(qǐng)”，閉口“謝謝”的并不常見，反而覺得過于客套。而美國(guó)人無論陌生人、朋友、夫妻或父母與孩子間都要用，并以此顯示自己的教養(yǎng)。幾年前，紐約地鐵曾打算在停車報(bào)站時(shí)省去一些“謝謝乘車”等禮貌用語，并將一共節(jié)省的時(shí)間公布于眾，不料卻遭到視時(shí)間為金錢的“紐約客”的抵制，他們寧愿花費(fèi)時(shí)間，也要享受文明的禮遇。在我們家，女兒想要什么東西時(shí)，從來不會(huì)忘記兩個(gè)神奇的詞——“請(qǐng)”和“謝謝”，所以她上幼兒園的第一天就贏得老師的稱贊，很給我和先生臉上增光。

　　兩歲發(fā)出“獨(dú)立宣言”

　　女兒贏得老師的另一稱贊是“獨(dú)立”，這該歸功于先生。從女兒一歲多起，他就把她當(dāng)成大人對(duì)待，和她談心，甚至讓女兒決定自己的事情，還說即使她的決定錯(cuò)了，她也會(huì)從中吸取教訓(xùn)。我不能容忍要付出代價(jià)的錯(cuò)誤，常從中作梗，指責(zé)他荒謬，一兩歲的孩子會(huì)做什么決定。

　　有天晚上我下班回來，發(fā)現(xiàn)女兒沒睡在床上，卻在她的玩具帳篷里熟睡，先生說女兒選擇睡帳篷，像野營(yíng)的戰(zhàn)士。我說：“你怎么這么傻呢，睡在地上凍病了怎么辦？”我忙把女兒抱回床上。其實(shí)從女兒剛出生，他就說要她像美國(guó)人一樣睡她自己的嬰兒床，以此培養(yǎng)她獨(dú)立的性格。我不忍心，跟他說，我從小沒有自己的房間，不是也很獨(dú)立嗎？他大概找不到更有力的反駁我的論據(jù)，只好隨我了。一直到了女兒兩歲左右，她看到電視里的孩子都有自己的房間，就向我們發(fā)出“獨(dú)立宣言”，要求睡在自己的房間里，我只好順?biāo)浦郏屗蔼?dú)立”了。

　　“你不能強(qiáng)迫她做事”

　　女兒在我面前撒嬌、無理取鬧都有，在先生面前卻像個(gè)小大人。比如她生病不喜歡吃藥，任憑我說破天、道破地，她只有一個(gè)字回我：“NO。”說急了再多講幾個(gè)字“NO,NO,NO,NO”,以示力度。我只好對(duì)先生說，不行就強(qiáng)灌吧？他卻說，不能強(qiáng)迫她做任何事情。于是，他就同女兒談話，女兒也跟他陳述自己的理由：“可是我現(xiàn)在不想吃藥。”后來達(dá)成協(xié)議，吃完藥可以吃巧克力。女兒終于勇敢地把原本就不難吃的、水果味的糖漿喝了，又高興地吃起了巧克力。以后喂她吃藥的任務(wù)自然就落到了先生身上，他為此得意非凡，認(rèn)為他的教育手段比我高明。

　　在女兒的衣、食上，我和先生也時(shí)有分歧。先生很在意女兒的飲食，絕不讓她暴飲暴食或偏食，限制她吃甜點(diǎn)和糖果，要保持她苗條的身材。女兒這個(gè)年齡，對(duì)吃飯不感興趣，我母親就在她玩時(shí)追著喂她東西吃，特別是糕點(diǎn)、巧克力之類我母親認(rèn)為的“好東西”。

　　在穿衣上我們也有不同意見。我總怕把女兒凍感冒了，盡力給她穿暖和些，先生卻說感冒不是凍的。美國(guó)人都不怕冷，數(shù)九寒冬也只穿單褲、喝冰水、吃冰激凌。看我給女兒穿秋褲他還笑我，我根本不理他那一套，絕不讓女兒像他似的與寒風(fēng)搏斗。先生說我有問題，直到有一天他去幼兒園送女兒，看到有個(gè)華人女孩在五月的早晨還穿著棉大衣并頭戴棉帽，才回來跟我說：“哇，比起她媽咪來，你簡(jiǎn)直好得可以得獎(jiǎng)杯了！”

　　欣慰地看著女兒一天天長(zhǎng)大，每天都有新“把戲”。她竟然開始批評(píng)我了，因?yàn)槟翘煳宜退ビ變簣@遲到，錯(cuò)過了去體操房的時(shí)間。她說：“媽咪，你遲到了！”我只好連聲向她道歉。在中國(guó)豈能如此？簡(jiǎn)直沒大沒小嘛。誰讓人家講民主呢，連總統(tǒng)錯(cuò)了都得向人民道歉。偏偏我在中國(guó)是小字輩，只有聽話的份兒；現(xiàn)在好不容易混成了家長(zhǎng)，卻耍不得家長(zhǎng)的威風(fēng)！當(dāng)問女兒是哪國(guó)人時(shí)，她跟我說是中國(guó)人，但跟我先生說時(shí)她又變成了美國(guó)人。

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