“孩子是不是具備入學(xué)條件，并不是一成不變的，而且每個(gè)孩子的情況也不盡相同。”劉振民說(shuō)，想讓孩子提早上小學(xué)的家長(zhǎng)，先考察孩子是不是達(dá)到一定的發(fā)展水平，并具有一定的獨(dú)立性。下面提出的一些問(wèn)題或許能幫助您思考并確定自己的孩子是不是可以入學(xué)了：

　　1.孩子是不是能愉快地同其他孩子相處。

　　2.孩子是不是懂得一些比較簡(jiǎn)單的指令和說(shuō)明，比如辨別方位，根據(jù)兒童游戲機(jī)的指令進(jìn)行操作等。

　　3.在沒(méi)有家長(zhǎng)或成人照看時(shí)，孩子能不能應(yīng)付一些簡(jiǎn)單事情。

　　4.孩子能不能堅(jiān)持一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)日，而中間不必去睡一覺(jué)。

　　5.孩子是不是能夠接受別人的勸說(shuō)，而不是一味地固執(zhí)、任性。

　　6.孩子對(duì)上學(xué)的事是不是很感興趣。

　　7.孩子在家長(zhǎng)談及上學(xué)時(shí)是不是很向往。

　　8.孩子是否掌握了父母的姓名、自己的姓名及年齡。

　　9.孩子是否知道上學(xué)的路線。

　　10.孩子是否要求家長(zhǎng)添置文具。

　　如果孩子符合以上條件7分以上者，說(shuō)明孩子基本具備了入學(xué)條件，否則，孩子的入學(xué)條件還不太成熟。