每個做母親的，都會疼愛自己的孩子，把他(她)視做掌心里的寶貝。他(她)的每一步成長，都會令你驕傲自豪。很想有一支記憶的筆能夠記錄他們成長的足跡，等到有一天他們長大，講給他們聽。或許那時我們都老了，但內心的感動時刻都伴隨著我們。愛，就是這么簡單。

　　暑假一過，相信有許多小朋友都會背上小書包，走進學校，正正經經開始“讀書郎”生活了。學校的生活跟幼兒園的生活可不一樣，因為在幼兒園的時候，老師會給寶寶更多生活上的照顧，而在學校，寶寶是以學習知識，長本領為主要任務；另外寶寶的生活規律也有了很大的差別。他必須每天按時到學校去上課，吃飯的時間和活動的時間也會和原來幼兒園的時候不太一樣，上小學了就會更加要求一些紀律上面的事情。

　　家長在送孩子去幼兒園之前會遇到很多阻撓，同樣的在送孩子去上小學的時候也會有很多的阻撓，要讓孩子從一個階段馬上過度、適應另一個階段，是件比較困難的事情。

　　下面來看兩個例子：

　　例一：小寶剛剛要上小學一年級，由于小寶在幼兒園的時候沒好好的學習，那時候父母也認為孩子小，沒怎么抓緊，所以要上小學了，小寶連基本的算術也不會，因此父母就感到孩子不好好學習不行了，要不然就會跟不上同年級的孩子的，于是就在暑假里不斷督促他，不斷地讓他學習，但是小寶這樣的年齡更多時候應該是享受快樂的時候，在父母的不斷施加壓力下，小寶對還沒有去過的小學產生了恐懼感。

　　例二：新學期來到了，小貝拉著媽媽的手去學校報到，由于小貝所要就讀的學校，是幼兒園和小學一起的，當小貝媽媽送她去教室的時候，小貝也很乖，小貝媽媽把小貝交給老師以后囑咐了小貝幾句就放心地離開去上班了，小貝媽媽以為小貝會很乖，剛到公司沒多久就接到老師的電話，說，“小貝在課堂上和旁邊的小朋友講話，老師要她不要講了，還沒說幾句，小貝就哭了，而且怎么勸也勸不好，叫小貝媽媽馬上過去”。于是小貝媽媽就馬上從公司里出來趕到學校去了。

　　看了以上的兩個例子，不難看出，小寶和小貝在他們入小學前家長所做的準備太少了，并不明白孩子的接受需要一段時間的，就像入園，寶寶需要適應一樣，寶寶從幼兒園過渡到小學的這段時間要準備的事情太多了，家長一定要幫助孩子認真準備。(蕭紅)