榜樣爸爸：李一慢

　　父    齡：7歲11個(gè)月

　　孩    子：兒子葫蘆(7歲11個(gè)月)；閨女斯為(5歲5個(gè)月)

　　關(guān) 鍵 詞：著名的“故事爸爸”；全知全能全職爸爸；童書閱讀推廣人；“愛閱團(tuán)”發(fā)起人；《我給媽媽講童話》系列書籍的作者

　　要想看到孩子的成長(zhǎng)，你就得跟他們?cè)谝黄?/p>

　　“清晨，送完兒子，走在長(zhǎng)安街上，突然覺得寬闊的路上一下子靜悄悄的，不見了人行道上的人來(lái)人往，也不見了馬路上時(shí)時(shí)刻刻的巨大的喧嚷聲。

　　我抬眼一看去，原來(lái)是紅燈亮了，汽車齊刷刷地都停了下來(lái)，離我最近的那輛車的女司機(jī)正抓緊時(shí)間往嘴里塞干糧，后面那輛車的后座上早起的孩子歪躺著，睡著了……

　　要想體會(huì)這靜謐，你就得在奔跑中停步，哪怕是在長(zhǎng)安大道上。

　　一樣，要想看到孩子的成長(zhǎng)，你就得跟他們?cè)谝黄稹?/p>

　　停下追逐事業(yè)的腳步，回到家庭中，全身心陪伴兒女成長(zhǎng)，做出這個(gè)決定的時(shí)候，一直自認(rèn)“慢吞吞”的李一慢并不猶豫。

　　旁邊的人都問他：是不是實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由，才會(huì)讓一個(gè)爸爸不去想著掙錢，反而回歸家庭，做一個(gè)沒有收入來(lái)源的全職爸爸？

　　我們都很理解這樣的疑問。所以，我們中的大多數(shù)人，雖然都明曉陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性和不可回溯性，但最終都沒勇氣走出這一步。

　　李一慢想得很透徹，“物質(zhì)的極大豐富是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的重要因素，但孩子的成長(zhǎng)最需要的是爸爸媽媽的陪伴。”

　　當(dāng)兒子必須回戶籍所在地上小學(xué)，秉承著就近入學(xué)觀念的李一慢舉家搬遷，但女兒在就近的幼兒園里排了一年都沒有學(xué)位，他又不愿意為了上個(gè)幼兒園就犧牲掉孩子寶貴的睡眠時(shí)間。

　　“在幼兒時(shí)期，再好的幼兒園也只是家庭教育的補(bǔ)充而已。”他很愿意陪伴已經(jīng)失學(xué)一年的女兒，玩過她的整個(gè)童年。同時(shí)，他也想在兒子小學(xué)中低年級(jí)的時(shí)候，介入培養(yǎng)兒子更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　事業(yè)非得是職務(wù)的累進(jìn)和金錢遞增嗎？很顯然，李一慢的答案是否定的。

　　對(duì)他來(lái)說，最重要的是，孩子的成長(zhǎng)需要他，因?yàn)樗墙o他們生命、無(wú)限關(guān)愛他們的爸爸。而他也需要孩子們對(duì)他的促動(dòng)、和他之間的互動(dòng)，這是他的新事業(yè)，也是永久的事業(yè)。

　　做孩子的同學(xué)，跟著學(xué)，跟著玩

　　“所謂養(yǎng)育和教育，其實(shí)就在日常生活的玩樂當(dāng)中。生活是最好的課堂，父母是最好的教師。”

　　平時(shí)，只要一有時(shí)間，他愿意和孩子們一起經(jīng)歷五花八門的事情。

　　他會(huì)帶著失學(xué)在家的女兒到處走，公園、博物館是常規(guī)之選，除此之外，帶著女兒專門去看“立體停車場(chǎng)”，去爬因規(guī)劃錯(cuò)誤導(dǎo)致的“斷頭橋”，定期去逛商場(chǎng)，放手讓她選買自己的服飾，也委托她給爸爸挑選衣服，還會(huì)教才5歲的女兒如何打出細(xì)膩的奶泡，做好一杯香氣撲鼻的卡布奇諾……

　　兒子的學(xué)校開設(shè)了很多很有意思的選修課，孩子自己選了“中國(guó)城市的發(fā)展和文化”。兒子不過一年級(jí)，卻胸懷這樣壯闊的視野，李一慢一點(diǎn)都不驚訝。

　　兒子四五歲的時(shí)候，對(duì)公共交通系統(tǒng)表現(xiàn)出濃厚興趣，他就定期帶著兒子坐上不同線路的公交車，從起點(diǎn)一直晃啊晃地坐到終點(diǎn)，從老式的兩截公車到新式的電車，從最短的線路到最遠(yuǎn)的線路，他和兒子不厭其煩、樂在其中、來(lái)來(lái)又往往。他們倆去“泡”地鐵，畫地鐵線路圖，研究地鐵的各個(gè)線路，研究每條線路的各個(gè)站點(diǎn)的特色和設(shè)置意圖，他也記不清陪著兒子坐過多少次地鐵，直到兒子通過地鐵這個(gè)有趣的脈絡(luò)把復(fù)雜的北京城摸了個(gè)“底兒透”。孩子在爸爸的鼓勵(lì)下，把北京的地圖、地鐵、公交線路都研究得透透的，然后又開始研究上海、南京的地鐵，之后對(duì)世界各地的公共網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。兒子的興趣就這樣被他呵護(hù)了下來(lái)。

　　李一慢認(rèn)為，家長(zhǎng)的職責(zé)就在于“能夠持續(xù)供給孩子‘營(yíng)養(yǎng)’，以延長(zhǎng)孩子的興趣保鮮期，更進(jìn)一步的話，要幫助孩子引導(dǎo)出更深入的‘課題’”。

　　很多家長(zhǎng)都很想知道，孩子的興趣總是很多變，如何幫助維持這些多變的興趣呢？李一慢的經(jīng)驗(yàn)很值得借鑒，“孩子興趣多變很正常，實(shí)際上，我們真的無(wú)法‘按孩子的興趣進(jìn)行培養(yǎng)’，但我們可以幫忙把興趣推送到孩子面前，讓孩子去體驗(yàn)，然后我們?cè)谂赃叺却l(fā)現(xiàn)最適合孩子的，再持續(xù)地支持和鼓勵(lì)，但不要給孩子壓力。如果興趣培養(yǎng)方面，父母沒有‘家學(xué)淵源’的底子，最好的方法就是做孩子的同學(xué)，跟著學(xué)，跟著玩。”

　　你沒有的東西，無(wú)法給你的孩子

　　“對(duì)生活的感受，對(duì)生活的態(tài)度，為人處世的種種，你自己如果沒有，便無(wú)法給到你的孩子。”

　　每天睡前，李一慢會(huì)給兩個(gè)孩子聲情并茂地講故事，講完故事，還會(huì)給孩子們念各種書。之后，兩個(gè)孩子挨個(gè)兒給他三個(gè)晚安親親，他才滿意地暫時(shí)告別忙碌了一天的爸爸的角色，坐到書桌旁，開始寫作，開始以著名的“一慢二看”的身份在網(wǎng)絡(luò)上與廣大的父母?jìng)兓?dòng)，分享育兒經(jīng)驗(yàn)，傳播兒童閱讀。

　　他是很多雜志的專欄作者，有育兒專欄，也有圖畫書閱讀推廣的專欄，他還會(huì)翻譯國(guó)外優(yōu)秀的童書，在和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他被激發(fā)出很多靈感，寫了很多童話，而兩個(gè)孩子永遠(yuǎn)是他的第一讀者。

　　2010年秋天，他發(fā)起組織了北京第一個(gè)也是規(guī)模最大的故事媽媽團(tuán)隊(duì)——“愛閱團(tuán)”，在幼兒園、圖書館、中小學(xué)校、社區(qū)舉辦過100多場(chǎng)給孩子們講讀圖畫書的親子讀書會(huì)，邀請(qǐng)過松居直、梁曉聲、鄭明進(jìn)等國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者為普通父母?jìng)冏鲞^20多場(chǎng)“兒童閱讀講座”。他還組織過濕地植樹、考察童書印刷廠、參觀種子展、民俗展、到壽司店實(shí)地體驗(yàn)等好玩的活動(dòng)，甚至還有境內(nèi)外的游學(xué)課程……

　　所有這些工作，他都會(huì)跟孩子們分享，孩子們也都很積極地參與爸爸組織的所有活動(dòng)。他們知道，爸爸依舊在努力工作，只不過這種工作不用每天早出晚歸地上班，而孩子們也能體會(huì)到爸爸為他人、為社會(huì)做的這些努力。這樣的努力，正是李一慢最期待他的孩子們擁有并且珍惜的。

　　Q&A

　　Q1 在孩子的心目中，會(huì)覺得爸爸是什么樣的人呢？

　　孩子們都覺得我是一只特別會(huì)講故事的大熊！哈哈！他們很喜歡和我在一起。我也很感謝他們，正是因?yàn)樗麄儯覀冞@個(gè)家庭更圓滿了，而我作為爸爸的角色也日漸明晰，很樂意陪他們一起把童年重新再過一遍。在和他們相處的過程中，他們也促使著我改變著自己那些沒有成熟的地方，比如急躁，比如心態(tài)不平和……孩子的存在會(huì)促使我們變得更好。

　　Q2 “故事爸爸大熊”在家是怎樣與孩子進(jìn)行閱讀活動(dòng)的？

　　我們家堅(jiān)持每天在飯后和睡前有兩輪讀書時(shí)間，書目是孩子們自選和我指定結(jié)合。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣要有個(gè)由淺入深的閱讀路線，從圖畫書開始啟程，到圖文并茂的橋梁書串聯(lián)，最后是各種題材(一定要兼顧學(xué)業(yè))的文字書。閱讀內(nèi)容要從有趣的書來(lái)引入，然后是有用的書來(lái)拓展，最后才是所謂有益的圖書。現(xiàn)在我跟孩子們讀得最多的是英文童書和一些學(xué)科書，比如音樂家故事的《音樂漂流瓶》、各種科學(xué)知識(shí)的《可怕的科學(xué)》、促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的《Fly Guy》、可以了解西方文化的《魔法女孩》等等。