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　　關(guān)于七年級(jí)的營(yíng)養(yǎng)和健康課程。這課程原本應(yīng)該在對(duì)于健康自我主義(Gesundheitsegoismus)清醒之前就上。可是七年級(jí)才上，看起來(lái)似乎太晚了。我們應(yīng)該把這個(gè)主課程提前安排在六年級(jí)嗎？

　　華德福教育要求按照個(gè)人發(fā)展的步伐去做，也就是說(shuō)重視正確的時(shí)刻。因此仔細(xì)觀察每一班級(jí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)教什么課程是非常重要的。也許對(duì)于某班來(lái)說(shuō)，在六年級(jí)學(xué)年末或七年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始就上營(yíng)養(yǎng)和健康學(xué)是合適的。必要時(shí)可以補(bǔ)充教材，經(jīng)濟(jì)和運(yùn)輸與健康的關(guān)系應(yīng)受到重視，并和學(xué)生討論有關(guān)健康的農(nóng)業(yè)和社會(huì)的健康等問(wèn)題。(參考第5章)由此，學(xué)生將不會(huì)只把注意力放在自己的身上，而能更客觀地來(lái)探究營(yíng)養(yǎng)和健康的問(wèn)題。

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