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　　同學(xué)錄開始在六年級學(xué)生中瘋狂流行起來。一開始，只有個別孩子帶來同學(xué)錄，讓他們的朋友簽名留言。而短短幾周以后，很多孩子都把自己的同學(xué)錄帶到教室讓大家傳寫。我求媽媽也給我買一本，她答應(yīng)了，以59 條裙子的代價給我從“十美分商店”買了一本，封皮是紅色人造革的。我通過觀察別人學(xué)到，每當(dāng)一個人寫完一頁，我就沿對角線向上或向下對折，這樣我的同學(xué)錄內(nèi)頁就變了一個個交錯疊摞著的三角形。

　　安妮特在我的同學(xué)錄里寫道：“兩個好朋友，永遠(yuǎn)的朋友！”其他孩子一般都會寫“真希望我對你了解得更多些”，或是“很遺憾咱們不太熟”。我給每個人都寫了“祝你一切順利”，只有給安妮特和蒂龍的不同。我給安妮特寫的是：“你是我最好的朋友。”當(dāng)?shù)冽埿邼剡f給我他的同學(xué)錄時，我看到前一頁寫著：“你是聰明國國王。”我想了一下，用中文寫道：“你是個很特別的人，愿上天保佑你。”然后我簽了自己的英文名。

　　“哇，”他說，“什么意思？”

　　“祝你好運。”我說。

　　他盯著看了看。“‘祝你好運’的中文可真長。”

　　“在中文里表達(dá)一個意思要花很長時間。”

　　他給我寫的是：“真希望我對你了解得更多些。”

　　六年級學(xué)生都要參加畢業(yè)典禮。為了排練列隊走上走下講堂的舞臺，我們班已經(jīng)花了好幾周的時間。所有孩子穿上正式服裝以后都變了樣。女生都穿上連衣裙，有些男生還打了領(lǐng)帶。就連盧克都穿了件嶄新的白襯衫，不過下身還是同一條灰褲子。去過哈里森，見識到那里巨大的差異之后，我才意識到我在這里有多么自在，因為這里除我以外還有許多窮困的學(xué)生。走進禮堂后，我四處找尋媽媽的臉，最后發(fā)現(xiàn)她坐在中間靠后的位置。保拉姨媽破例批準(zhǔn)媽媽請一上午假，不過她申明這是“非常特殊、下不為例”的情況。

　　當(dāng)六年級學(xué)生在臺上合唱時，我尋找著媽媽，并且唱得特別大聲。合唱和演講終于都結(jié)束了，頒獎開始了。我的名字一次也沒被提到，就連自然和數(shù)學(xué)這兩科的獎項也沒有我的。蒂龍上臺好幾次，安妮特也獲了幾個獎。我羞愧難當(dāng)，覺得還不如保拉姨媽不讓媽媽過來。

　　拉瓜迪亞太太正講著打基礎(chǔ)、好公民、光明的前途之類的話。她好像快要說完了。“我們第四十四公立小學(xué)有一些學(xué)生，克服種種難以逾越的障礙，取得了輝煌的成績。我要特別向蒂龍·馬歇爾表示祝賀，他被亨特學(xué)院附屬中學(xué)錄取，這是一所高材生云集的公立學(xué)校。”

　　掌聲雷動。蒂龍站起了身，又很快坐下了，看得出來他很高興。觀眾席上有一位黑人婦女無比熱烈地歡呼著，以至于她那頂插著羽毛的帽子都被她的手撞歪了。

　　“另外，金伯利·張獲得了哈里森預(yù)科學(xué)校全額獎學(xué)金，這是我校學(xué)生獲得的史無前例的榮耀。”

　　大家又開始鼓掌，可我想我肯定聽錯了，于是沒有動。

　　拉瓜迪亞太太望著我，繼續(xù)說道：“金伯利剛到我們學(xué)校的時候，幾乎不會說英文。我們?yōu)樗谶@里所取得的成績感到自豪。”

　　坐在我旁邊的女孩小聲說道：“起立！你得起立！”

　　我終于站了起來，掌聲更響亮了。我覺得眼睛充血，什么也看不見。坐下以后，我的頭腦清醒了，開始四下尋找安妮特。她也正伸著脖子找我。我們目光對視的那一刻，她激動地把雙手緊緊握在一起。越過她的肩膀，我看見博加特先生嘴巴大張著，快速眨著眼睛。我也想看看媽媽的表情，但她坐得太靠后，離我太遠(yuǎn)了，中間隔著許多個腦袋。我希望她剛才看見了我，這樣就會知道掌聲是為我響起的。我等不及把這個好消息告訴她。

　　典禮結(jié)束后，我找到媽媽，她正滿臉笑容地站在一群學(xué)生和家長中間。

　　“剛才的掌聲是關(guān)于什么的？”她問。

　　“媽，校長說那所私立學(xué)校給了我全額獎學(xué)金！”

　　我們緊緊擁抱在一起。

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