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冬裝
情感體驗:
好冷的天氣阿。為自己做一副手套和圍巾吧。還有圍巾兩頭的流蘇,也需要孩子自己編織,還有呢,再給自己準(zhǔn)備一雙好看的鞋墊過冬吧。那些細(xì)密的花紋可能會用去孩子相當(dāng)長的時間,花費孩子相當(dāng)大的耐心??蛇@正是一個非常好的,透過有趣的游戲來鍛煉耐性的機會。
在這個方案中,如果發(fā)現(xiàn)孩子們在畫那些細(xì)致的紋路時要失去耐心了,我們就完全可以和孩子一起動手。比如孩子畫一只手套,我們畫一只手套;孩子畫圍巾的一邊,我們來畫圍巾的另一邊。然后可以讓孩子在我們動手操作的這些地方做具體的改動,讓孩子們的思維從只屬于個人的框架中突圍,明白創(chuàng)作有時候可以在別人的基礎(chǔ)上進行拓展和延伸,而且也可以學(xué)會吸收別人的思路和想法。
作品:《長長的圍巾》這些花紋就象有黑有白的鋼琴琴鍵,能彈湊出優(yōu)美的樂曲一樣,也要有疏有密有節(jié)奏,才能充分展現(xiàn)出畫面的美感。
作品名稱:
作品: 《寶寶的鞋墊》作品: 《有花紋的手套》材料:卡紙/麻繩/彩色水筆
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