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潛能開發(fā)

開發(fā)寶寶智力抓住五個階段教育

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-23

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  開欄的話:所有父母都希望自己的寶寶聰明過人,甚至不惜重金進(jìn)行“智力投資”。影響寶寶智力的因素有哪些?提高寶寶智力有哪些妙招?本期開始,我們將邀請權(quán)威專家,教你最大限度開發(fā)寶寶的智商,培養(yǎng)個聰明寶寶。

  寶寶大腦發(fā)育和智力發(fā)展一致,3歲前大腦發(fā)育最快,以后逐漸減慢,5歲前即完成整個人腦發(fā)育的80%。所以3歲前是智力發(fā)展的關(guān)鍵期。因此,抓住這段時期,幫孩子開發(fā)智力就顯得尤為重要。

  0~2個月。此時的寶寶對味覺、聽覺、觸覺和視覺的外界刺激都有反應(yīng)。2個月的寶寶俯臥時能抬頭,眼睛能跟隨物體移動,易被顏色鮮艷的物體吸引。 小游戲:蹬玩具。家長將軟球或柔軟的玩具放在寶寶小床的一側(cè),把玩具推到寶寶手邊,他便會用手推開玩具;再將玩具推到寶寶腳附近,他會用腳去蹬玩具。此游戲的目的是訓(xùn)練寶寶的手、腳靈活能力。

  3~7個月。此時是寶寶由視覺引導(dǎo)的知覺探索時期。寶寶能積極活躍地探索身邊的事情。

  小游戲:藏貓貓。媽媽蒙住自己的臉,然后問寶寶:“媽媽在哪兒?”在寶寶尋找時,突然露出臉,并叫一聲“喵兒”,逗寶寶笑。然后將寶寶臉蒙住,讓他學(xué)著露出臉來,漸漸讓寶寶自己控制游戲,訓(xùn)練寶寶的分析、判斷能力,提高邏輯思維能力。

  8~13個月。孩子的感知能力變得靈敏,開始喜歡模仿。

  小游戲:拍拍手。與寶寶面對面坐下,握住他的兩只手,邊對拍邊說“拍拍手”;然后不握他的手,邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”,教他模仿,訓(xùn)練寶寶理解語言與模仿的能力。

  14~18個月。寶寶開始產(chǎn)生抽象思維。在1~1.5歲階段,寶寶能更精準(zhǔn)地運用視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺,能配合父母的引導(dǎo)進(jìn)行互動。

  小游戲:音樂呼啦圈。家長跟寶寶雙手相握形成一個圓圈,音樂開始時,家長帶寶寶按順時針方向踏步走,音樂停止,引導(dǎo)寶寶停下來。做2~3次后,可以讓寶寶自己嘗試。

  21個月以后。寶寶能夠掌握符號關(guān)系,如語言理解、語言邏輯等。

  小游戲:給寶寶講個簡單的圖畫故事,再讓寶寶講給家長聽。家長可結(jié)合圖畫,重復(fù)一些重點的語言、動作描述,也可讓寶寶跟著復(fù)述。然后讓他看圖講故事,有困難時父母可適當(dāng)提醒。若寶寶講得與圖書不一致不要去糾正,肯定他的合理創(chuàng)造。

  幫寶寶開發(fā)智力時,應(yīng)順應(yīng)自然,配合寶寶的發(fā)展階段,適時給予刺激,營造學(xué)習(xí)的環(huán)境。而最重要的,是“退一步”,給寶寶獨立發(fā)展的空間。

  (東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師 鄭意楠 )

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