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　　家庭內(nèi)的早期訓(xùn)練需要買(mǎi)一些如康復(fù)中心里的那些專(zhuān)用器材嗎？

　　在早期干預(yù)的過(guò)程中，很多媽媽總認(rèn)為康復(fù)中心的效果好是不是因?yàn)槟切┢鞑?，?shí)際上很多康復(fù)方法沒(méi)有器材也是一樣做，只是有了專(zhuān)用器材更事半功倍而已。如果是在家里，沒(méi)有道具怎么辦？我們同樣可以利用家里的各種常見(jiàn)物品來(lái)做訓(xùn)練，這里給大家舉一些我們?cè)o孩子用過(guò)的例子：

　　1)使用大被單，將寶寶放到被單里，輕輕搖晃，給寶寶做被單操，也可以輔助訓(xùn)練翻身。

　　2)帶滑輪的整理箱，將寶寶坐立其中拖動(dòng)整理箱(可勻速或變速拖動(dòng))，可以充當(dāng)感統(tǒng)的滑板車(chē)，對(duì)孩子前庭和本體感，以及坐立平衡都有好處。

　　3)把靠枕、枕頭、厚一些的被子堆到沙發(fā)邊上，可以隨意堆成高低不等但又很安全的的障礙，讓孩子在沙發(fā)上、沙發(fā)下來(lái)回的自由爬行，尤其是在各種枕頭組成的障礙里。這樣可以練習(xí)孩子的四肢協(xié)調(diào)能力，以及從高向下爬動(dòng)時(shí)可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　4)拿出若干本書(shū)籍，堆成一條直線，如果客廳比較大，書(shū)比較多，也可以堆成一個(gè)圈，高度可以有兩本書(shū)的厚度，或者高低不平也可以。對(duì)行走期的孩子可以一手牽著孩子，讓孩子走在書(shū)上，這時(shí)孩子的注意力會(huì)隨著腳下的高低不平及書(shū)的寬度而高度集中，同時(shí)可以練習(xí)孩子的行走能力，還可以鍛煉他們的平衡能力，更可以加強(qiáng)專(zhuān)注力。

　　5)如果家里有大被單，還可以把大被單當(dāng)做感統(tǒng)訓(xùn)練中的彩虹傘來(lái)使用，在地上放置一些軟體玩具，然后四個(gè)大人一人拿著被單一角，將孩子和玩具蓋在其中(被單離地面高度可以有1米左右)。隨著家長(zhǎng)唱兒歌并抖動(dòng)被單，孩子在頭頂大被單的罩住下躲藏，可以很好地提高孩子對(duì)空間的感知能力，以及本體感的強(qiáng)化。

　　還有很多很多利用家里常見(jiàn)物品來(lái)訓(xùn)練的方法，如果家長(zhǎng)有心，可以充分利用，完全不必什么都買(mǎi)專(zhuān)用的器材。

　　本文摘自由作者鮑秀蘭授權(quán)的《嬰幼兒養(yǎng)育和早期干預(yù)實(shí)用手冊(cè)》一書(shū)

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