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語言心理

寶寶太黏人媽媽怎么辦?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-10

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  多讓寶寶跟小伙伴接觸是個好方法

  福州的陳女士是個全職媽媽,女兒1歲零3個多月了。最近寶寶特別黏她,每天除了睡覺,一刻也離不開媽媽。

  “寶寶老盯著我,上洗手間呀、洗澡啊都纏著我不放,更別說做家務(wù)或其他的。跟個小尾巴一樣甩都甩不掉,什么事也做不出來,真是累死人了!”寶寶太黏人,很多媽媽都有同感!自個辛苦先不說,這過分依賴的性格,肯定不利于孩子今后的健康發(fā)展。怎樣對付這些“小尾巴”,有此煩惱的家長們仔細(xì)往下看吧。

  孩子太黏人跟平時照料方式有關(guān)

  福州旺嬰媽媽親子園負(fù)責(zé)人許威威指出,孩子黏媽媽,主要跟平時照顧寶寶的方式有關(guān)。一般來說,孩子和誰在一起的時間長,就會比較依戀誰。

  一些家庭從孩子出生開始,就主要是由母親在照顧孩子,所以孩子依戀母親的心理就表現(xiàn)得特別明顯,因為母親是他獲得安全感的途徑,尤其是內(nèi)心情感豐富的孩子。隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會逐漸減少。

  萬嬰跟蹤(福州)親子園負(fù)責(zé)人鄭麗蒼認(rèn)為,寶寶太黏人,主要是因為不安全的親子關(guān)系所致。

  主要有兩種情況:一種是媽媽平時太忙了,因為要上班,很少有時間陪寶寶,所以寶寶一逮著機(jī)會,就黏著媽媽不放;另一種是全職媽媽的寶寶也特別黏人,這主要是媽媽平時呵護(hù)得太過細(xì)心了。

  鄭麗蒼補充道,“寶寶從小是不知道害怕的,但是因為他們現(xiàn)在是屬于吸收性心智,如果媽媽平時照料寶寶時過于緊張,久而久之,就會在無形中傳遞給寶寶‘這個世界不安全’的信息。”

  福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院早教教研室主任蘇玲則認(rèn)為,孩子從六七個月開始,家長就應(yīng)該注意培養(yǎng)寶寶三種興趣的平衡:一是對照料者的興趣,一是對周圍事物的興趣,一是對運動自己身體的興趣。對于太黏人的寶寶,家長要多往其他兩方面加以引導(dǎo)。

  具體怎么做家長從四個方面入手

  那么,面對太黏人的孩子,家長要怎么做呢?專家們提醒家長,對于特別黏媽媽的寶寶,不能急于求成,應(yīng)該循序漸進(jìn)地延長媽媽不在孩子身邊的時間,不能太操之過急,否則有可能會讓孩子覺得媽媽不夠愛他了,反倒會造成反效果。

  從今天開始,家長就可以通過以下方法逐漸地引導(dǎo)和幫助孩子:

  NO.1 和媽媽短暫分離

  除了媽媽外,創(chuàng)造機(jī)會讓孩子多接觸一下家里的其他人。可以通過一些孩子感興趣的游戲或活動,吸引孩子和家里的其他人一起玩,讓他們知道除了母親外,在其他親人身上也能建立起安全感。

  此外,要讓孩子知道媽媽不可能一直陪在他的身邊。比如,媽媽早上上班時,可以先陪伴孩子玩一會,并告訴孩子“媽媽一會就要上班了,晚上就會回來和你玩的,你是個好孩子等等”。切記:媽媽上班時要走得堅決一點,不要一步三回頭,要讓孩子知道“哭是沒有用的”,慢慢就會好轉(zhuǎn)。同時不要忘了,等孩子有進(jìn)步時,要及時給予肯定和表揚。

  NO.2 多接觸陌生的環(huán)境

  經(jīng)常帶孩子去外面,多與人接觸,尤其是同齡的小朋友,讓孩子在陌生的環(huán)境中學(xué)會主動接觸別人,從而提高適應(yīng)能力和社交能力。在孩子和其他小朋友玩的時候,家長也不要過分地保護(hù)孩子,要鼓勵他自己去玩。

  NO.3 積極培養(yǎng)孩子的獨立性

  只要是孩子能力范圍內(nèi)的事情,家長要盡量放手鼓勵孩子自己做,如果實在有困難,家長可以適當(dāng)?shù)貛椭幌隆?/p>

  例如鍛煉孩子自己玩游戲,自己吃飯等等,如果表現(xiàn)好,要及時表揚,要讓孩子相信我自己能做到,我是最棒的。家長還可以多用講故事、念兒歌的方法來引導(dǎo),用故事或兒歌中的小動物等給孩子樹立一個榜樣。

  NO.4 不要過分寵溺孩子

  孩子摔倒了,明明可以自己爬起來,卻要讓媽媽抱,這時媽媽應(yīng)該鼓勵孩子自己起來,而不是因為孩子哭了,就馬上上前把他抱起來,這樣容易影響孩子自理能力的培養(yǎng)。

  同時,對于孩子的進(jìn)步要及時給予表揚和鼓勵。例如:“寶寶今天摔倒了,沒有哭,也沒有讓媽媽抱,寶寶長大了,寶寶真棒。”以此來提高孩子的自信心和積極性。

  本報記者 汪蘭平 文

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