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　　1歲以下的寶寶年齡小，身體剛剛開始發(fā)育，語言表達(dá)能力也很欠缺。因此，很多初為父母的家長在教育這一年齡段的寶寶時經(jīng)常會遇到一些困惑。

　　★案例

　　樸女士的孩子現(xiàn)在6個月，是個胖嘟嘟的男孩。采訪時孩子正在嬰兒車?yán)锼X。

　　孩子3個月大時，樸女士就給他放《三字經(jīng)》的錄音，還有鋼琴曲。她家的寶寶最愛聽舒緩抒情的曲子，只是一聽快節(jié)奏的笛子之類的音樂，就會表現(xiàn)得很煩躁。樸女士在每天下午寶寶心情不好時放給他聽，寶寶最喜歡一邊別人給他洗澡一邊聽舒緩的曲子。另外，樸女士每天跟寶寶一起做“親子操”，一邊有節(jié)奏地輕輕地抻寶寶的胳膊、腿等關(guān)節(jié)，一邊逗他開心。

　　樸女士反映寶寶愛看電視屏幕，只要開電視他就死死地盯著不放，電視里有人笑他也跟著笑，電視里有人哭也會把他嚇一跳，孩子對鮮艷的顏色很感興趣。

　　樸女士還告訴記者，寶寶喜歡抓東西，經(jīng)常抓過紙來撕，只要寶寶玩得高興，不把紙塞進(jìn)嘴里，她一般不會阻止；寶寶還特別鐘愛吃手，尤其餓時吃得最厲害，她也不會阻止，只是勤給寶寶洗手。

　　專家點評：嬰兒在3個月時就給他放《三字經(jīng)》，是不會有什么效果的；音樂有助于穩(wěn)定孩子的情緒，只要孩子喜歡可以給他聽；“親子操”利于嬰兒骨骼肌肉的生長，但要注意力度的掌握；嬰兒撕紙、看電視有利于嬰兒生長發(fā)育，吃手的問題需耐心疏導(dǎo)。

　　專家支招

　　給寶寶以足夠的“破壞空間”

　　教授提醒寶寶的父母們“撕紙”行為幾乎是每個嬰兒都會有的，家長不必在意。因為對于嬰兒來說撕紙時破壞物體所產(chǎn)生的“咔嚓咔嚓”的聲音是十分具有誘惑力的，而且撕紙等活動是嬰兒在嘗試體驗改變物體形狀的快感，嬰兒正是通過這樣的行為來感受外界物體屬性的。因此，家長不僅不應(yīng)阻止，反而應(yīng)該給嬰兒各種材質(zhì)、各種顏色的紙撕，但要慢慢告訴嬰兒像書之類的不能撕，更不能把紙塞進(jìn)嘴里。

　　讓寶寶看電視感受五顏六色

　　電視屏幕的影像不停跳動變化，而且五顏六色，聲畫俱全，嬰兒很喜歡。在看電視的過程中，他們會形成對顏色的認(rèn)知，所以孩子愛看就讓他看，只是要注意盡量選擇動畫片等適合孩子觀看的內(nèi)容，還要注意和電視屏幕保持一定的距離，音量不要太大，免得孩子受驚嚇，時間每次控制在10分鐘以內(nèi)為宜。

　　寶寶吃手要耐心疏導(dǎo)

　　教授指出，嬰幼兒的不良習(xí)慣不是一天兩天形成的，一旦固定化了糾正起來很困難。一般一個習(xí)慣的形成需要3個月，如果要鞏固這個習(xí)慣還得3個月，因此糾正時需要家長有足夠的耐心。

　　教授說，其實兩歲以下的嬰幼兒基本都會有吃手的習(xí)慣。因為寶寶對吸吮有一種天生的需要，如果吸吮沒有得到滿足，他就會尋找到一種最便捷的替代和自我安慰的途徑——吮吸手指。這是孩子自娛自樂的行為，也有可能是孩子餓了或無聊了，用吃手來表達(dá)。如果想糾正，不要硬性責(zé)罵強(qiáng)迫孩子禁止吃手，家長語言、動作要輕柔，以關(guān)愛鼓勵為主，多給寶寶肌膚相親，寶寶有進(jìn)步時，要及時給予表揚(yáng)。方法可以是多給寶寶念兒歌，多和寶寶說話，讓他多動嘴或給寶寶最喜歡的玩具，把他的手占住，尤其要把玩具放在孩子最習(xí)慣吃的那只手上。這樣分散他的注意力，慢慢他就會改掉吃手的習(xí)慣。

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