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　　“膽怯”這個(gè)詞語本身的含義有點(diǎn)兒消極，我更傾向于用內(nèi)向、敏感、不活躍這些詞來表達(dá)。孩子一旦被貼上“膽怯”的標(biāo)簽，她的好多行為就被預(yù)想出應(yīng)該是什么樣子的，并且她也就被默認(rèn)了該那么做。

　　有許多報(bào)告指出，對(duì)于這種孩子來說，遺傳起著某種作用，膽怯通常是孩子與生俱來的一種性格特征。盡管如此，膽怯也并不是伴隨一生的，有許多小時(shí)候膽怯的人，后來成為適應(yīng)性超強(qiáng)的社交能手，童年的羞怯似乎并沒有給他留下什么痕跡，但也有很多羞怯的孩子長大成人之后，依舊清晰地記得那種害羞的感覺。

　　隨著孩子一天天長大，身上的好多特征漸漸消失，隨時(shí)又有一些新的品質(zhì)養(yǎng)成，但是總有一些東西是自始至終一直在發(fā)展的。阻礙同情心建立的因素有很多，其中體內(nèi)激素的變化、來自社交的壓力以及學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)等等都會(huì)造成一定的影響。一句話，她的壓力太多，有點(diǎn)兒超負(fù)荷了。作為父母，不要太過強(qiáng)求，我保證這些都會(huì)過去的，你的用心培養(yǎng)不會(huì)白費(fèi)，終有一天效果會(huì)顯現(xiàn)出來。

　　有時(shí)候我們也會(huì)碰到這樣的孩子，他看起來一點(diǎn)兒同情心也沒有，無論是對(duì)家人、對(duì)朋友還是對(duì)寵物都麻木不仁，他似乎對(duì)一切都冷漠無情，完全沒有良知。這樣的孩子就不是剛剛所講的那種狀況了，這時(shí)候父母就應(yīng)該咨詢一下心理健康醫(yī)師了。

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