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語言心理

孩子為啥不搭理人?

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 07-21

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  上海讀者劉女士問:我兒子2歲了,不愿意和大人交流。不管是和他說話,教他認字讀書,還是叫他名字,都只是低頭小聲回答。若強迫他“抬起頭來,看著我”,他才勉強抬一下頭,然后又低下去了。他是不是智力差,或人際交往有問題呢?

  同濟大學心理健康教育與咨詢中心副教授姚玉紅答:孩子智力發育有早晚,2歲就下定論,未免草率。若父母太緊張,可以帶著孩子去專業機構做下智力測試。然后看看孩子對自己感興趣的東西,學習和掌握速度如何,如果能盡快掌握,那就說明智力應該沒問題。

  2歲是孩子心智發育過程中的第一個叛逆期。此時,他開始學習思考問題,形成自己的觀點,并希望按照自己的方式做事。身體和動作的發育,也使他們可以通過動作表示反抗,抵制自己不喜歡的東西、事情和人。但由于語言功能沒有發育完善,不能很好地理解父母的意思,也沒有足夠的詞匯表達自己的感情和需要。所以,在父母看來,孩子就是故意和他們對著干。

  父母應該先思考自己的溝通方式是否正確,會不會無意中將焦慮感傳遞給孩子。如希望孩子小心一點,可以說“輕輕拿起那個杯子”,而不是“小心,別把杯子打壞!”盡量別用命令的語氣,給孩子壓力。

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