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語言心理

“等待”,孩子必學(xué)的東西

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 04-08

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  經(jīng)常的“即時滿足”,對孩子是無益的。有時甚至是有害的。從小給寶寶一點點挫折感,讓他學(xué)會等待,從而讓他懂得珍惜,長大后,這種品質(zhì)也會在他的生活中發(fā)揮重要作用。

  人類欲望的滿足,可以分為幾種:延遲滿足、適當不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足。好的教育總是提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”。“超前滿足”是愚蠢的行為,“超量滿足”則是浪費的舉動。

  總是處于“即時滿足”的寶寶,可能產(chǎn)生一些不良后果:性格急躁、無法感受到幸福以及不知愛惜玩具等。針對不同年齡段寶寶,有不同的訓(xùn)練方式,讓寶寶體驗延遲滿足。

  0~1歲的寶寶

  策略1歲之內(nèi)的寶寶,實在太小,對他們來說,父母要盡量滿足他們的生理及心理的需要。當寶寶實在無理時,延遲滿足要控制在以秒計算的時間內(nèi),最好不超過1分鐘。

  操作這個年齡段的寶寶喜歡扔?xùn)|西。一件小玩具,寶寶扔出去了,卻又夠不到時,寶寶大喊大叫,讓父母幫忙。你可以嘗試這樣做:“寶寶,等一等。”一邊說話,一邊去撿玩具,這樣可以分散寶寶的注意力,然后停頓幾秒后再遞給寶寶。

  1~2歲的寶寶

  策略這個時期的寶寶,對很多話已經(jīng)明白了大概意思,因此,邊做邊說是應(yīng)該的,而且要用簡短的語言告訴他們?yōu)槭裁础?/p>

  操作寶寶想喝奶,但奶是剛從冰箱里拿出來的,太涼,他卻有些迫不及待。你可以嘗試著這樣做:“寶寶,你摸摸,奶太涼了,喝了會肚子疼,你等一等,溫?zé)崃嗽俸取!?/p>

  2~3歲的寶寶

  策略2歲以上的寶寶,開始出現(xiàn)自我意識,他們也能聽得懂大人講的道理。

  “等”字的含義,他也基本明白。這時父母要有意識地讓他多體驗。延遲滿足的時間也可以從幾分鐘延長至一兩天。

  操作帶上寶寶去超市。當寶寶看到里面那么多好吃的時,禁不住拿起來想吃。你可以試著這樣做:“寶寶,在超市里面不讓吃,只有媽媽付過錢,你才能打開包裝吃的。你看這里面穿制服的叔叔,就是管著不讓人隨便吃的。”雖然寶寶還小,但對寶寶講清道理,寶寶逐漸就會變得懂事,學(xué)會等待。

  3歲以上的寶寶

  寶寶到了3歲,很多道理已經(jīng)非常明白了。這種延遲滿足可以時間更長一些,比如一個星期,比如到他生日那天。在等待的過程中,寶寶也會體驗到美好的感覺,當愿望得到滿足時,他也會感到無比幸福,而且對得到的禮物,也會更加珍惜。

  TIPS:巧妙實施延遲滿足

  1、盡量滿足寶寶的情感需求,多抱抱、親親他,讓寶寶感受到父母非常愛他。

  2、父母答應(yīng)寶寶的事一定要做到,不能答應(yīng)寶寶第二天吃雪糕,結(jié)果又不去了,這樣寶寶會認為父母不守信用。

  3、不必所有的事情都延時滿足,父母要對寶寶提出的要求加以判斷,決定哪個能馬上滿足,哪個需要再等等,哪個根本就不能滿足。延遲滿足與即時滿足、適當不滿足應(yīng)靈活應(yīng)用。

  4、說話的語氣要堅決,讓寶寶感受到?jīng)]有商量的余地。

  5、初次使用延遲滿足時,寶寶會哭鬧,父母要想辦法分散他的注意力,并且讓他明白哭鬧是不起作用的。

  6、寶寶做得好時,要給予表揚,比如親一親寶寶,獎勵寶寶一塊棒棒糖等。

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