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　　《生活與健康》

　　1。培養幼兒良好的一日生活常規； 

　　2。培養幼兒良好的行為習慣；

　　3。培養幼兒的生活自理能力。

　　《認知活動》

　　1。培養幼兒對顏色的認識；

　　2。培養幼兒對數量、季節、形狀的感知；

　　3。引導幼兒運用多種感知，動手動腦，掌握新知識。

　　《語言表達》

　　1。學會傾聽；

　　2。學會講述故事；

　　3。引導幼兒愿意通過多元化的認知方式和表現方法進行探索，研究思考與運用語言。

　　《肢體發展》

　　1。讓幼兒進行大肌肉動作的訓練，促進幼兒骨骼肌肉的發展，增強大腦調節控制能力；

　　2。提供各種工具材料發展幼兒的小肌肉群，促進精細動作的發展。

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