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　　換一種角度看世界 換一種方式來思考

　　一套獻(xiàn)給還未識(shí)字的小朋友和識(shí)字了的大朋友看的圖書，獨(dú)特的長(zhǎng)開本，風(fēng)格獨(dú)特的插畫，為每一個(gè)故事營(yíng)造出特別的意境。

　　獲獎(jiǎng)情況：

　　榮獲2005年度法國(guó)《讀書》雜志少兒版最受歡迎繪本獎(jiǎng)

　　獲2005年法國(guó)《幼兒園》雜志推薦書目

　　入選2006年度《書中珍奇》（法國(guó)專業(yè)童書雜志）推薦書目

　　入選2007年度巴黎兒童圖書館協(xié)會(huì)推薦書目 

　　無字圖畫書并不是作家懶惰才沒有字的。動(dòng)畫片《貓和老鼠》，一句話也沒有，但誰看了都會(huì)笑倒。《三毛流浪記》也是一個(gè)字都沒有，但誰都看得懂三毛遇到了什么。好的無字書，要童書達(dá)人才做得出來。

　　因?yàn)闆]有文字說明，無字圖畫書中的人物往住有生動(dòng)的姿勢(shì)和夸張到位的表情，以方便不識(shí)字或識(shí)字不多的幼兒看出書里想說的故事。這套來自法國(guó)的無字書不僅非常輕松的做到了這一點(diǎn)，而且專門針對(duì)6歲以下（學(xué)齡前）的兒童而創(chuàng)作，希望能成為一種單用圖畫吸引孩子們注意力，并讓孩子們帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)故事，用自由的想象去學(xué)會(huì)早早的、獨(dú)立的去看的書，在識(shí)字前就體會(huì)到閱讀的樂趣。

　　這是一套能充分調(diào)動(dòng)讀者參與互動(dòng)性的書。因?yàn)閷?duì)每一個(gè)讀無字書的讀者來說，閱讀的過程都是獨(dú)立、安靜、私密的、充滿了想象。而這一過程，如果能與他人一起分享（如父母和孩子）將是多么美好的體驗(yàn)。讀者可以鍛煉彼此的口頭表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)各自不同的故事版本，每個(gè)人都可以參與其中，分享他人奇妙的想象力，獨(dú)特的理解角度和深淺不一的感受力…..每個(gè)故事情節(jié)完全隨著畫面而展開，讓孩子結(jié)合著自己的想象，跟著畫面進(jìn)入到故事的世界里。給孩子充分的自由及獨(dú)立，享受到自己參與創(chuàng)作故事的樂趣！故事的很多意外的結(jié)局告訴我們很多深入淺出的道理。不論大讀者還是小讀者，都很輕松的從這套書里，學(xué)習(xí)了如何做人和做事，同時(shí)，學(xué)會(huì)了用一種新的角度看世界，換一種新的方式來思考。

　　該書在國(guó)外從2004年開始策劃出版，除了接力本次引進(jìn)的全套8本書之外，還以平均每年兩本的速度繼續(xù)豐富著這個(gè)系列。其特色就是無字圖畫書，全書根據(jù)不同的內(nèi)容采用了不同的繪畫風(fēng)格和形式，有絢麗濃重的油畫，清新飄逸的水粉，還有黑黑的、有雕刻感的表達(dá)勇士氣概的“紙版畫”等等，繪者的創(chuàng)新及其畫作的表現(xiàn)力使其在其他同類書中獨(dú)樹一幟。讀者除了能在不同風(fēng)格的繪畫中更好的理解作者的意圖，還會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)很多認(rèn)知的功能，比如在“櫻桃”里面的各種畫得非常周到的動(dòng)物的腳印、在《十朵小云》里面的數(shù)概念的認(rèn)知，在《小魚的旅行》里面了解次序和順序的概念。不同的讀者或在不同的時(shí)間閱讀，也會(huì)有不同的理解和體驗(yàn)。每個(gè)人還會(huì)根據(jù)自己不同的人生經(jīng)驗(yàn)，詮釋不同的精彩故事。

　　由于這個(gè)系列的書充分調(diào)動(dòng)了孩子的想象力和創(chuàng)作能力，曾在法國(guó)的幼兒園，小學(xué)等舉辦過多次“看圖講故事大賽”及征文活動(dòng)，獲得老師，家長(zhǎng)，孩子的喜愛。

　　準(zhǔn)備好了嗎？來編一個(gè)屬于你自己的富有想象力的故事吧，現(xiàn)在就開始!

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