“寶寶沈河”問(wèn)： 媽媽們，現(xiàn)在孩子說(shuō)話晚的多嗎，我家寶寶2歲3個(gè)月了，就會(huì)說(shuō)爸爸媽媽，這個(gè)，有和我類似的情況嗎？孩子好動(dòng)，愛(ài)笑，和別人玩沒(méi)問(wèn)題，就是不愛(ài)說(shuō)話。

　　米米和平：我同事就說(shuō)原來(lái)他兒子就是不說(shuō)話，但一旦開(kāi)說(shuō)就說(shuō)成句的，有這樣說(shuō)話晚的孩子，或許他還在積累語(yǔ)言呢，不定哪天就爆發(fā)了。

　　小宇鐵西：如果和大人互動(dòng)沒(méi)問(wèn)題，那就沒(méi)什么大事。你家孩子是不是愛(ài)指，比如他想要什么讓你拿就指著東西啊啊地，你讓他說(shuō)，要什么東西，他著急就說(shuō)出來(lái)了，我兒子那時(shí)就這樣，發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)言的好處。

　　小虎鐵西2010：不要代替孩子說(shuō)話，而是要引導(dǎo)他說(shuō)出來(lái)，比如他想要什么東西用手去指，您可以裝作沒(méi)看懂，引導(dǎo)他去表達(dá)出來(lái)。家長(zhǎng)還要起到一個(gè)榜樣的作用，模仿是嬰幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)話的主要途徑，所以家長(zhǎng)在對(duì)孩子說(shuō)話時(shí)語(yǔ)速要慢，語(yǔ)調(diào)要輕，吐字要清晰，讓孩子聽(tīng)清您發(fā)的每一個(gè)音。

　　壯壯鐵西：寶寶學(xué)說(shuō)話的環(huán)境很重要，如果家中寶寶是由老人帶的話，盡量讓家人說(shuō)普通話，而且一家人說(shuō)話要一致，教寶寶說(shuō)話，要從寶寶出生就開(kāi)始了，只要是寶寶醒著的時(shí)候，就要和他說(shuō)話，給他念兒歌。

　　專家意見(jiàn)

　　專家支持：沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)前教育教授但菲

　　兩歲左右的嬰幼兒正處于關(guān)鍵期內(nèi)，家長(zhǎng)要根據(jù)這個(gè)年齡特點(diǎn)有針對(duì)性地發(fā)展語(yǔ)言能力。如：擺放幼兒感興趣的玩具、物品和材料，讓他們邊探索邊學(xué)習(xí)說(shuō)出它們的名稱和功能；帶幼兒走出家門(mén)去商店、動(dòng)物園、公園，從多種場(chǎng)合觀察、體驗(yàn)、豐富和充實(shí)其經(jīng)驗(yàn)，增加學(xué)習(xí)和表達(dá)的愿望；鼓勵(lì)幼兒與人交往，因?yàn)檎Z(yǔ)言智力發(fā)展是一種不可抑制的人類特性。

　　創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，大量的研究成果表明，嬰幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)展在很大程度上依賴于家庭環(huán)境。嬰兒只要暴露在語(yǔ)言環(huán)境之下，就一定能夠熟練地掌握母語(yǔ)。在教嬰幼兒學(xué)說(shuō)話時(shí)要以實(shí)物為主，這樣孩子會(huì)感興趣，記憶會(huì)更深刻，而且在教的過(guò)程中要多對(duì)嬰幼兒進(jìn)行提問(wèn)，因?yàn)樘釂?wèn)可以刺激嬰幼兒的大腦，促進(jìn)語(yǔ)言功能的發(fā)育。

　　沈陽(yáng)晚報(bào)、沈陽(yáng)網(wǎng)記者 陳馥