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聰聰3歲了，聰明伶俐的他哪一點都好，就是有一點讓大人頭疼——總是離不開媽媽。媽媽走到哪里聰聰就跟到哪里，媽媽上班聰聰要跟著；媽媽做飯聰聰也要跟著；就連媽媽去洗澡，聰聰也要跟著媽媽去浴室。只要媽媽一在聰聰的視線范圍內消失，這孩子就大哭大鬧，“媽媽呢？媽媽呢？”地大聲哭喊起來。這孩子，什么時候才能不再粘著我呢?聰聰媽媽感嘆到。
孩子喜歡“粘”著自己的媽媽，依戀母親是一個正常的現象，良好的依戀關系能增強孩子與他人交往的安全感，對孩子日后與他人建立親密和信賴關系有著積極的作用。但是像聰聰這樣的情況就比較嚴重了，這孩子就像個牛皮糖，在媽媽身邊怎么甩都甩不掉，一旦看不見媽媽，還會大吵大鬧。這究竟是什么原因呢？
原來，聰聰剛出生的時候由奶奶帶的比較多，這孩子從出生后開始就不愛安穩的睡覺，身體也不是很好。等媽媽把聰聰接回家自己帶養的時候，看到這病泱泱的孩子就特別心疼，對這孩子是千依百順，太容易就滿足孩子的要求，對孩子毫無原則的遷就，讓聰聰養成了很多不好的習慣：不獨立，任性，自己提出的要求如果得不到滿足，就會不罷休的糾纏。只有跟在媽媽身邊，聰聰才會高興，對于像聰聰這樣的粘人孩子，家長該怎樣應對呢？ 讓我們來一起看看讓孩子不再粘人的幾大藥方吧！
藥方一：情感的交流
讓孩子快樂，讓孩子產生安全的依戀而不是時時“粘人”，并不只是母親使幼兒的需要得到滿足，而是在幼兒與母親相互的感情交流中逐漸形成的。
母親要想與孩子建立安全的依戀關系，首先在觀念上要正確，要認識到和幼兒的情感交流是至關重要的，如果你只是在孩子生日的時候送他一個禮物；在孩子哭鬧的時候送個玩具哄他，孩子就會覺得你是一個源源不斷的“物質供給站”而總是粘著你。如果你給予孩子的是情感上的交流，孩子就會從心底里感到一種安全，這時候，你和你的孩子就建立了一種情感上的依戀，孩子出了什么問題，會跑來向媽媽訴苦；孩子有了什么開心事，會跑來和媽媽報喜，這樣，親子間就建立了安全的依戀。
配方1 家長要對孩子發出的信號具有敏感性，如對他們的各種表達方式應該做正確的理解并給予適當的滿足
配方2 經常微笑地與孩子交流
配方3 唱和孩子說說話，也可以給孩子唱唱歌。說話或者唱歌都可以促進孩子與母親之間形成比較安慰的信任。
配方4 可以適當的抱抱孩子，親親孩子，借由這些，孩子會感覺到，你是多么的愛他。
藥方二：良好的習慣
要想建立安全的依戀關系，家長自己應該養成良好的習慣，與幼兒建立適中的依戀關系，既能讓孩子與家長相處融洽，同時也能讓孩子對周圍的環境與新鮮事物感興趣，這樣孩子才不至于總是粘著固定的一個人。
母親是孩子的第一任教師，母親的言行在孩子看來是很有威信的，因此母親如果對孩子做出了承諾就要努力實現并形成習慣。這樣才會讓你的孩子感覺到，媽媽是可以信賴的，不管媽媽離我有多遠，媽媽還是愛我的。這樣孩子就不會總是哭鬧著要粘人了，而是在心里建立了一種和媽媽的聯系。
配方1 在送孩子上幼兒園的時候，為了消除孩子在父母離開后的不安全感，暫時離別前，父母一定要再三告訴孩子你會回來，并向他說明你會說到做到。 這樣經過幾次的體驗，孩子知道父母是不會拋棄自己的，父母只是把自己放在這里和其他小朋友、老師一起游戲、玩，這樣孩子自然就不會把注意力放在找媽媽上面了，而是開心快樂地投入到幼兒園的生活中去了。
配方2 如果你要暫時離開你的孩子，盡量在你離開前讓孩子處于愉快的狀態。最好在他正玩得高興時，和他再見，并告訴你的孩子“媽媽一會下班回來就和你一起玩”。形成這種習慣后，孩子就會知道：媽媽離開我只是暫時的，她到了一定時間就會回來陪我的，不會拋下我一個人。
配方3 當你外出回到家時，要對孩子說：“你看，媽媽回來了，媽媽答應過陪你一起玩游戲的，現在我們一起玩會吧！”形成習慣后，孩子就知道，媽媽是遵守諾言的。
配方4 你離開孩子外出辦事時，請千萬記得要告訴孩子，不要偷偷地走，這樣孩子就會失去安全感，只有無時無刻地粘著你才會讓孩子找到缺失的安全感。
藥方三：和諧的家庭氛圍
只有生活在團結、和睦、親密的家庭中，幼兒才能有安全的感覺，這里的安全不僅是身體上的安全，也包括心理上的安全。這樣能使幼兒接觸更多的人，有利于幼兒的人際關系發展，使孩子不再“粘人”。
雖然說親子依戀問題主要是母親與幼兒的關系，但是往往幼兒生活的家庭結構也是影響幼兒建立安全的親子依戀關系的重要條件。特別是現在的家庭結構中，年輕的家長一般都忙于工作，沒有時間照顧孩子，都是隔代教育的比較多，父母與孩子在一起的時間很少。這樣常常會讓孩子感覺到親情的缺失，感到一種不安全感。所以，他們會特別渴望親情，會想要和父母粘在一起。
配方1 不管有多忙，父母都應該盡量多抽時間陪自己的孩子，因為無論是身體上還是心理上孩子都需要爸爸媽媽與自己在一起，分享自己的快樂與夢想，承擔他們難過的情緒。
配方2 父母盡量不要在孩子面前爭吵，父母融洽、和諧，美滿、幸福的婚姻，才能讓孩子在心理上覺得更為安全。
配方3 經常和孩子玩一些親子游戲，在和諧的游戲氛圍中讓孩子感覺家庭的溫暖。
南京師范大學 李亞娟
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