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潛能開發(fā)

語言游戲:認(rèn)識小鴨

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 04-03

閱讀 :697

  19. 小 鴨

  目 的

  讓寶寶認(rèn)識小鴨的外形、習(xí)性,并模仿鴨子游泳的動作。

  準(zhǔn) 備

  小鴨或小鴨的圖片、頭飾,字卡“小鴨”。

  智慧媽媽教你玩

  (1) 請家人戴上小鴨頭飾,問:“小鴨子,你去干什么?”(去游泳。)

  (2) 指導(dǎo)寶寶觀察鴨子的特征:扁嘴巴,小眼睛,身上有羽毛。

  (3) 媽媽模仿鴨子走路和鴨子的叫聲,讓寶寶跟著學(xué);同時(shí)念兒歌,讓寶寶欣賞。

  (4) 識字:小鴨。

  建 議

  (1) 玩“捉迷藏”游戲:先把“小鴨”藏起來,然后讓“小鴨”戴著頭飾、貼著字卡出現(xiàn),讓寶寶認(rèn)“小鴨”。

  (2) 可把“小鴨”字卡貼在室內(nèi)各處,讓寶寶捉“小鴨”。

  兒 歌

  小鴨小鴨扁嘴巴,走路搖擺嘎嘎嘎;

  小鴨小鴨扁嘴巴,跳進(jìn)河里捉魚蝦……

  嘎!嘎!嘎!

  20. 小 雞

  目 的

  認(rèn)識小雞的外形特征、生活習(xí)性,學(xué)會發(fā)“嘰”的音。

  準(zhǔn) 備

  小雞或小雞玩具、圖片,字卡“小雞”。

  智慧媽媽教你玩

  (1) 媽媽從身后神秘地取出小雞,讓寶寶觀察小雞的外形。

  (2) 媽媽把小雞放在地上,撒些小米,讓寶寶觀察小雞吃小米。

  (3) 請寶寶喂小雞吃小米,媽媽在旁邊念兒歌。

  (4) 指導(dǎo)寶寶模仿小雞的動作,兩手食指指尖相對成嘴狀,同時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。

  (5) 識字:小雞。

  建 議

  在“小雞”字卡的下方鉆一個(gè)洞,做小雞的嘴巴。寶寶指認(rèn)對了,就可以向洞里喂小米。

  兒 歌

  小雞小雞嘰嘰嘰,

  寶寶喂它吃小米,

  嘰!嘰!嘰!

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