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潛能開發

握筆不當影響視力

分類: 潛能開發 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發布 : 04-08

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  據中華眼科學會上海分會近日公布的一項數據顯示,上海市青少年中,近視眼患者占1/3,目前這一發病率還在不斷上升中。

  衛生部近視眼重點實驗室曾對300名正視學生和300名近視學生的握筆姿勢進行調查,結果發現,錯誤的握筆姿勢、不當的坐姿、看書時光線欠佳都會影響學生視力。而導致近視眼的“元兇”并不是傳統認為的眼睛離書本太近,而是錯誤的握筆姿勢。

  上海解放軍第八五醫院眼科副主任醫師王惕也指出:不正確的寫字姿勢確實會增加近視的發生率。如拇指與食指相碰、拇指與食指交叉等,調查發現,采用這些姿勢的學生中,近視眼比例分別高達52.44%和53.82%。

  當握筆的拇指與食指對捏或交叉寫字時,手指容易遮擋視線,孩子看不清筆尖,就會低頭或頭向左歪,從而拉近眼睛與書本的距離。長此以往,不僅增加近視率,也會加深近視的度數。

  因此,王大夫建議,當3~4歲的孩子模仿大人拿起筆涂鴉時,家長就要有意識地培養他們學習正確的握筆姿勢。筆桿應放在拇指、食指和中指的三個指梢之間,食指在前,拇指在左后,中指在右下;食指應較拇指低些,并且兩者不相碰,手指尖距筆尖約2厘米。

  孩子學習時正確坐姿應是上身自然坐直,眼睛距書本33厘米,手離筆尖一寸,胸離桌沿一拳,筆桿與紙面保持60度的傾斜。

  另外,孩子看書寫字時光線不宜太強或太暗,雖然眼睛能因光線強弱作出適應性調節,但長期處于光線不足或強光環境下,眼睛易感疲倦不適,進而影響到視力。

  王大夫還提出,桌、椅的高低也要隨著孩子的身高增長而適當調節,否則會使孩子不由自主歪著或趴著看書寫字,不僅有損視力,還會影響骨骼的發育。

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