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　　寶寶會(huì)坐之后，開始進(jìn)入爬的階段，他會(huì)用爬行代替走路，到處探索這個(gè)世界。爬行這個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但對(duì)寶寶卻具有重大的意義，可別小看它哦！

　　“七坐八爬”意味著7個(gè)月大的寶寶已經(jīng)會(huì)坐，而8個(gè)月大的寶寶就會(huì)爬行了。爬行是一種移行方式的成熟過(guò)程及重要轉(zhuǎn)折，需要父母特別注意寶寶每一階段的發(fā)展。

　　5～6個(gè)月 為爬行做準(zhǔn)備

　　因?yàn)榕佬惺且环N粗動(dòng)作(也稱為大動(dòng)作)的發(fā)展，只要沒有腦神經(jīng)功能的缺損，大部分寶寶都會(huì)自然而然學(xué)會(huì)爬行，并沒有所謂訓(xùn)練爬行的好時(shí)機(jī)。

　　媽媽可以這樣

　　原則上，父母可以在寶寶5～6個(gè)月大時(shí)，讓他趴臥在一個(gè)沒有障礙物且安全

　　無(wú)礙的空間，下方的襯墊不宜太軟，并在周圍放置一些顏色鮮艷或者會(huì)移動(dòng)、會(huì)發(fā)出聲音，但不會(huì)有危險(xiǎn)或傷害性的玩具，誘使寶寶有想去抓玩具的動(dòng)機(jī)。如此一來(lái)他就會(huì)用自己的方式挪動(dòng)身體，不過(guò)還是希望父母能在一旁照顧寶寶的安全，并多多鼓勵(lì)，效果會(huì)更好。

　　6～8個(gè)月 開始發(fā)展爬行

　　一般而言，寶寶在6～8個(gè)月大會(huì)發(fā)展出匍匐式爬行或以單手或雙手往前驅(qū)動(dòng)的移行行為，兩下肢伸展在后的海豹式爬行。不過(guò)這種爬行方式，可以是一般正常嬰兒所采用的第一種前驅(qū)行為，也可能會(huì)發(fā)生在中度至重度的下肢麻痹兒童，通常如果超過(guò)9個(gè)月大的寶寶，只出現(xiàn)這種移行模式，就可能是異常，父母必須特別注意。

　　接下來(lái)，寶寶在7～9個(gè)月大時(shí)會(huì)發(fā)展出兩手兩腳觸地爬行，或?qū)④|干高抬的爬行動(dòng)作。但若是到了10個(gè)月大，寶寶仍然不會(huì)爬行，就應(yīng)該求助于小兒腦神經(jīng)科醫(yī)師或保健科醫(yī)師。

　　神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展特點(diǎn)

　　在談?wù)撚變旱呐佬袉栴}之前，一定要先了解腦神經(jīng)功能的發(fā)展。神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展是人體發(fā)育的基礎(chǔ)，而神經(jīng)細(xì)胞則是發(fā)展最早開始之處，大約在2～3歲就發(fā)展完成。

　　1. 發(fā)展是功能的成熟與增強(qiáng)。

　　2. 發(fā)展有一定的順序。

　　3. 發(fā)展速率有個(gè)別差異。

　　4. 發(fā)展主要受遺傳與環(huán)境因素的影響。

　　爬行的2大特征

　　大約有12%的正常兒童，在達(dá)成典型步行能力之前，并沒有經(jīng)過(guò)貼地爬行或一般爬

　　行的階段。有人推測(cè)指出，寶寶沒有經(jīng)過(guò)貼地爬行或一般爬行階段就會(huì)走路，可能會(huì)影響以后的腦神經(jīng)功能發(fā)展。

　　1.左手搭配右腳前進(jìn)，接續(xù)著右腳搭配左腳前進(jìn)。

　　2.視覺常扮演著調(diào)整“坐姿轉(zhuǎn)移到爬行，爬行轉(zhuǎn)移到站姿”的重要知覺。

　　也就是說(shuō)這階段的寶寶，正在整合影響姿勢(shì)及平衡能力的視覺、前庭感覺以及體感

　　覺，達(dá)到四肢軀干和眼、腦及神經(jīng)的協(xié)調(diào)。

　　寶寶先天異常，不會(huì)爬怎么辦？

　　對(duì)于腦神經(jīng)功能有缺損或肌肉張力異常的寶寶，要發(fā)展爬行是很困難的，原則上

　　應(yīng)先求助于小兒腦神經(jīng)科醫(yī)師或保健科醫(yī)師，確認(rèn)原因及缺損程度，再擬定治療計(jì)劃。

　　異常2原因

　　1.肌肉低張及無(wú)法在膝蓋屈曲時(shí)抬高軀干：可采用站立及伸展活動(dòng)增加全身肌肉張力及穩(wěn)定度，并應(yīng)避免屈曲活動(dòng)。

　　2.下肢肌肉高張及無(wú)法將兩膝屈曲軀干之下：可采用旋轉(zhuǎn)式轉(zhuǎn)位動(dòng)作，例如由坐姿轉(zhuǎn)為四肢觸地姿，再轉(zhuǎn)為跪姿，以降低肌肉的張力，增進(jìn)軀干旋轉(zhuǎn)動(dòng)作以及肢體分離動(dòng)作。

　　文/方鵬程

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