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　　●社交行為發(fā)育水平

　　1.如果大人當(dāng)寶寶的面，用手捏帶響的玩具，讓它發(fā)出聲響，然后把玩具遞給寶寶，他拿到后也會模仿著捏。

　　2.寶寶在玩擺在桌面上的玩具時，往往故意把玩具扔到地上，希望大人能幫他撿起來。如果大人撿起來，他還會繼續(xù)這種扔玩具的游戲。

　　3.如果寶寶坐在鏡子前，給他一個小球，他會用皮球接觸鏡面，好像要把球給鏡中的影像似的。

　　　●居家測試方法：

　　大人給寶寶穿衣時，觀察他們是否能夠合作，如穿上衣時能把手伸向袖口，穿褲子時會把腿伸直等。

　　貼心提示：只要寶寶能配合就行，做得不好也算通過。

　　●促進(jìn)發(fā)育方法

　　1.指認(rèn)五官

　　準(zhǔn)備一個布娃娃，教寶寶指認(rèn)布娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等部位。為了讓游戲更加有趣，大人可以和寶寶一起邊唱“認(rèn)識五官歌”，邊指出五官部位，讓寶寶模仿。

　　2.用動作表示配合或表達(dá)愿望

　　在日常生活中，要積極訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)配合大人的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如進(jìn)餐前，知道伸出雙手讓大人給他洗手。吃完飯后，能配合大人給他擦臉、洗手和收拾用具等。除此之外，還要訓(xùn)練寶寶掌握一些向大人表達(dá)愿望的動作，如將玩具或食品放在他的面前，如想要，訓(xùn)練他點頭表示同意；如不想要，教會他用搖頭表示不同意。

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