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　　伸臂和踢腿玩耍

　　目的：訓練孩子有目的地運動手足。

　　方法：將一個手鈴戴在孩子手腕上或腳踝上。先輕輕搖晃孩子的手臂，使鈴鐺發(fā)出聲音。每天重復幾次，讓孩子逐漸體會到自己的動作和聲音的關(guān)系。

　　開始時孩子會全身滾動使手鈴發(fā)聲，幾次之后，他會試著活動上肢或下肢，經(jīng)過多次揮手、響鈴的動作之后，他就會明白聲音與手的動作之間的關(guān)系，并且試圖用手去控制手鈴發(fā)出聲音。學會了有目的地活動戴手鈴的手發(fā)出響聲，此時可把手鈴換到另一只手上或腳上，孩子會很快地學會有目的地活動身體的每一部分。

　　只要孩子能讓手鈴發(fā)出響聲，都要給予表揚和鼓勵，拍手對孩子說“好”！讓孩子有信心去學會有目的地活動肢體，從而學會控制游戲。

　　愛心提示：當孩子注意到自己的動作和鈴鐺的聯(lián)系時，他會覺得非常好奇，也許會在想：“我一動鈴鐺就會響嗎？”他會不停嘗試，一而再再而三想盡辦法去讓鈴鐺反復響起，會練習有意地活動戴手鈴的手腕，讓鈴鐺發(fā)出響聲，學會自己玩鈴鐺。多數(shù)孩子都很喜歡這個游戲。

　　家長要注意經(jīng)常更換手鈴的位置，讓每只手和腳都得到鍛煉。當孩子睡覺時將手鈴取下，放在床外，以免手鈴傷著孩子。同時要隨時檢查手鈴上的鈴鐺是否牢固，確保不會掉下，防止手鈴上的鈴鐺掉下，被孩子誤食。

　　當爸爸媽媽抱著孩子，對他說話，幫他穿衣、脫衣，孩子會表現(xiàn)出滿足的情緒。你最早在孩子出生后第9天(多數(shù)出生后15天，最遲2個月)觀察到孩子會隨意、快樂地伸動手臂，頑皮地踢腿玩耍。最早出生后第15天(多數(shù)30天，最遲45天)孩子的兩手可在胸前偶然相遇。

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