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　　手伸向懸吊的玩具

　　目的：引誘孩子伸手，訓(xùn)練眼—手協(xié)調(diào)能力。

　　方法：可在孩子的小床上懸掛一兩件色彩鮮艷的玩具，高度讓孩子伸手可及。在孩子睡醒時，撥動玩具，吸引孩子注意，或拿起孩子的小手去碰這些玩具，引導(dǎo)孩子伸出小手去抓這些玩具。拿給孩子一個玩具，放在孩子眼前15厘米處搖動逗引孩子伸手來抓住玩具。

　　愛心提示：一開始孩子眼和手的功能是分開來的，眼睛看到的東西，孩子伸手不一定能抓到，也就是做不到眼看與手摸的統(tǒng)一。孩子要想積極投入生活，就得學(xué)會眼—手協(xié)調(diào)。看見一個東西之后，把手伸出去抓過來，這個動作就叫做“眼—手協(xié)調(diào)”。我們無法“教會”孩子眼—手協(xié)調(diào)，但孩子要學(xué)會眼—手協(xié)調(diào)的動作卻需要我們的幫助。多次訓(xùn)練孩子做伸手動作，讓孩子反復(fù)伸手來抓眼前的玩具，逐漸地他就能“判斷”手與玩具的距離和方向了，為以后準(zhǔn)確地伸手抓住玩具打下基礎(chǔ)。

　　據(jù)觀察，孩子最早滿1個月后(多數(shù)96天，最遲5個月)，當(dāng)玩具放入孩子的手中，他就會觀看它，并且這一只手就會動來動去，有了要抓住它的愿望。而有的孩子可能會搖動玩具或能抓住玩具。滿2個月后(多數(shù)111天，最遲6個月)孩子看到懸吊的玩具，能夠向玩具方向伸手，但動作不協(xié)調(diào)，不能抓住玩具；而動作發(fā)育較好的孩子滿2個月后(多數(shù)126天，最遲6個月)能用雙手或單手抓玩具至少1次。不同的孩子手的精細(xì)動作技能發(fā)展有一定的差異，但發(fā)展步驟是有規(guī)律的，多數(shù)孩子3～4個月前看到玩具會手腳亂動，但拿不到玩具，5個月左右才能用一只手或雙手抓起玩具。

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